江苏省南京市上元中学七年级语文上册 短文两篇（第2课时）教案 新人教版.doc

短文两篇 教学 目标 重点 难点 1．对比探究阅读学习由一个具体细小的物引出抽象深刻的哲理的写作手法学习文章先抑后扬的写法读与赏析揣摩字句，讨论交流。答案要点： ?确实，作者对坚硬又精致的贝壳由衷的赞美之情。 2．《贝壳》中“是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢？”体现了作者怎样的思想情感？ 　“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！”中“固执”、“简单”你怎样理解 答案要点： 作者希望自己给这个世界留下一些像贝壳这样的东西来，她并不梦想自己成就伟大的功业，只想对自己的生命作出一些精美的回馈。她渴望不是人们对她的绝对地赞美和崇拜。而是有人能看懂她平常但执著的爱的、美的灵魂。所以此处的“固执”“简单”都是作者相对自谦的说法，其实是“执著和单纯”的意思。 4．试比较两篇散文有何相同和不同之处。作者从夏天聒噪的蝉、海边小小贝壳这些细小事物中，感悟出深刻的道理，引起我们对生命意义的追问和思索：生命究竟是为什么而存在？生命是短暂、脆弱的，该怎样做，才能让生命变得更有意义？通过学习这两篇短文，我们会高声回答：不管生命如何短暂，必须要好好地活着。