江苏省南京市上元中学八年级生物上册 17.1 动物行为的主要类型导学案(导学案) 苏教版.doc

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江苏省南京市上元中学八年级生物上册 17.1 动物行为的主要类型导学案(导学案) 苏教版

动物行为的主要类型 课题 动物行为的主要类型 课型 新授课 课时 1 学习 目标 学习 重点 1、列举动物行为的主要类型 2、举例说出动物的社会行为对生存的意义 学习 难点 举例说出动物行为的类型 自 主 学 习 过 程 教师导学部分 导学 部分 在我们的地球上,现存百万种以上的动物,天上飞的、地上跑的、水里游的、草里跳的……千姿百态,丰富多彩,让我们悄悄走近它们吧! 合 作 探 究 展 示 各小组根据要求课前搜集或准备好课堂展示内容: 1、讨论:动物行为的类型 组号 行为类型 讨论的内容 ① 觅食行为 定义、举例、意义 ② 防御行为 定义、举例、意义 ③ 生殖行为 定义、举例、意义 ④ 迁徙行为 定义、举例、意义 ⑤ 社会行为 定义、举例、意义 2、探究蚂蚁的觅食行为(第⑥组) 知 识 重 现 1、动物行为的主要类型有觅食行为、防御行为、生殖行为、迁徙行为、社会行为;防御行为有蜥蜴断尾、尺蠖伪装成小树枝、金龟子装死、枯叶蝶形如枯叶等; 2、生殖行为有动物的求偶、占区、筑巢、交配、孵卵、育雏或哺乳等,孔雀开屏、青蛙鸣叫等。 3、社会行为是指动物群体中不同个体分工合作,共同维持群体生活的行为;如白蚁、蜜蜂、狒狒、狮子等。 课堂 小结 思考:动物多种多样的行为对它们的生活有何意义? 当 堂 检 测 一、选择题 1、鸟在筑好的巢前会用很多美丽的鲜花、果实或光亮的石子、甲虫等物品来装饰,这是它们的 ( ) A、 迁徙行为 B、 觅食行为 C、 生殖行为 D、 防御行为 2、、下列不属于动物生殖行为的是 ( ) A、鸟类筑巢 B、哺乳育幼 C、公鸡报晓 D雌雄蛙抱对 3、下列不属于社会行为的动物是 ( ) A、猩猩 B、猴子 C、蚂蚁 D、老虎 4、下列不属于动物行为的是( ) A、蜜蜂的社会性活动 B、大雁在秋季的时候向南方飞行 C、家鸽的心脏不停地跳动 D、牛吃草 5、如果在哺乳期间失去了幼子,它会继续哺育其他动物的幼子,甚至是人类的婴孩(如狼孩)。母狼的这种行为属于生殖行为。( ) A、觅食行为 B、防御行为 C、生殖行为 D、社会行为 6、在湖边有时可以看到“蜻蜓点水”这一奇特的现象。它是蜻蜓的 ( ) A、 防御行为 B、 社会行为 C、 生殖行为 D、 觅食行为 二、配伍题 反 思

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