江苏省太仓市浮桥中学七年级数学上册 2.4 有理数的加法与减法（第3课时）学案（无答案） 苏科版.doc

2.4 有理数的加法与减法（第3课时） 学习 目标 有理数减法法则，能熟练进行减法运算。 重点 难点 学习重点：有理数减法的意义和运算。 学习难点：应用有理数的减法法则。 学法指导 知识归纳，应用解题，合作讨论比较、课堂展示 一、课前用表 收获 1、一天的最高气温与最低气温的差叫做日温差。 (图见书34页) 如果某天的最高气温是5℃，最低气温是3℃，那么这天的日温差是多少（列式计算） 如果某天的最高气温是5℃，最低气温是－3℃，那么这天的日温差是多少（列式） （1）如果某天A地气温是3℃，B地气温是－5℃，A地比B地气温高多少？ 3－（－5）=3+ =_____； （2）如果某天A地气温是－3℃，B地气温是－5℃，A地比B地气温高多少？ （－3）－（－5）=（－3）+ =_____； （2）如果某天A地气温是－3℃，B地气温是5℃，A地比B地气温高多少？ （－3）－5=（－3）+ =_____； 有理数的减法法则：减去一个数等于 即表示成 a －b=a + 二、课上用表 收获 例1、 计算：①15－（－7） ②（－8.5）－（－1.5） ③ 0－（－22） ④（+2）－(+8) ⑤（－4）－16 ⑥ 口答（1） 3 – 5= （2） 3 – (－5)= （3）(－3)– 5= （4）(－3) –(－5)= （5）–6 －(－6)= （6）－7－0= （7）0 －(－7)= （8）(－6)－6= 在有理数范围内,差一定比被减数小吗? 例2．（1）－13.75比少多少？　　（2）从－1中减去－与－的和，差是多少？ 例3．已知| a |=3，| b |=4，且ab，则求a－b的值 当堂反馈 3、下列说法中正确的是 （ ） A两数之差一定小于被减数. B减去一个负数，差一定大于被减数. C减去一个正数，差不一定小于被减数. D零减去任何数，差都是负数. 6、计算（请务必写出计算过程） （1）（—2）－（—5） （2）（—9.8）－（＋6） (3) 4.8－（—2.7） （4）（—0.5）－（+9.3） （5）（—6）－（—6） （6）| —1－（—2）| －（—1） （7）（3－9）－（21－3） （8）已知a =—8 .2 ，b = －5 .7 ，c = －3 .4 ，求下列各式的值： ① a－b－c; ② c－︱a — b︱