江苏省太仓市浮桥中学八年级数学上册 5.4 一次函数的应用(第2课时)教案 苏科版.doc

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江苏省太仓市浮桥中学八年级数学上册 5.4 一次函数的应用(第2课时)教案 苏科版

一次函数的应用 年份 第一年 第二年 第三年 … 第十年 交房款(元) 30000 5360 … 例题2、已知雅美服装厂现有A种布料70米,B种布料52米,现计划用这两种布料生产M,N两种型号的时装共80套。已知做一套M型号的时装需要A种布料0.6米,B种布料0.9米,可获利润45元;做一套N型号的时装需要A种布料1.1米,B种布料0.4米,可获利润50元。若设生产N型号的时装套数为x,用这批布料生产这两种型号的时装所获总利润为y元。 求y与x的函数关系式,并求出自变量的取值范围; (2)雅美服装厂在生产这批服装中,当N型号的时装为多少套时,所获利润最大?最大利润是多少? 例题3、某地长途汽车客运公司规定,旅客可随身携带一定重量的行李,如果超过规定,则需要购买行李票,行李票费用y(元)是行李重量x(公斤)的一次函数,其图象如图所示。 求 (1)y与x之间的函数关系式 (2)旅客最多可免费携带行李的公斤数。 例题4、扬州火车货运站现有甲种货物1530吨,乙种货物1150吨,安排用一列货车将这批货物往广州,这列货车可挂A、B两种不同规格的货厢50节,已知用一节A型货厢的运费是0.5吨万元,用一节B型货厢的运费是0.8万元。 (1)设运输这批货物的总运费为y (万元),用A型货的节数为x (节),试写出y与x之间的函数关系式; (2) 已知甲种货物35吨和乙种货物15吨,可装满一节A型货厢,甲种货物25吨和乙种货物35吨吨可装满一节B型货厢,按此要求安排A、B两种货厢的节数,有哪几种运输方案?请你设计出来。 (3)利用函数的性质说明,在这些方案中,哪种方案总运费最少?最少运费是多少万元? 2、课堂练习 书:P203练习 总结:能利用一次函数及其图象解决简单的实际问题。 补充练习: 1)一根弹簧的原长为12 cm,它能挂的重量不能超过15 kg并且每挂重1kg就伸长cm写出挂重后的弹簧长度y(cm)与挂重x(kg)之间的函数关系式是 ( ) A、y = x + 12(0<x≤15 B、y = x + 12(0≤x<15 C、y = x + 12(0≤x≤15) D、y = x + 12(0<x<15 2)如图公路上有A、B、C三站,一辆汽车在上午8时从离A站10千米的P地出发向C站匀速前进,15分钟后离A站20千米。 设出发x小时后,汽车离A站y千米,写出y与x之间的函数关系式; 3)某工厂现有甲种原料360千克,乙种原料290千克,计划利用这两种原料生产A、B两种产品,共50件。已知生产一件A种产品,需用甲种原料9千克、乙种原料3千克,可获利润700元;生产一件B种产品,需用甲种原料4千克、乙种原料10千克,可获利润1200元。 (1)、按要求安排A、B两种产品的生产件数,有哪几种方案?请你给设计出来; (2)、设生产A、B两种产品获总利润为y (元),其中一种的生产件数为x,试写出y与x之间的函数关系式,并利用函数的性质说明 (1)中哪种生产方案获总利润最大?最大利润是多少? 行李票费用(元) 行李重量(公斤) x 80 60 y 10 6

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