主题班会：关爱他人_快乐自己.ppt

孩子们，你能说说什么是“关爱”吗？ 你得到过他人的“关爱”吗？ 你给过别人“关爱”吗？ 关爱是细小的。它，可以是一个微笑 ；可以是一句简单的问候；可以是共同进退中传递的一个眼神；可以是你为生病的父母奉上的一碗热汤；可以是朋友在迷茫时你即时的点拨；可以是你的一次点头，捐出的一分钱。 关爱又是宏大的。它对一些高尚的人而言意味着一生的奉献，以至生命的付出。而每个平凡的人的微小的关爱汇集在一起的力量，也是威力无穷的。它可以使洪水却步，山火熄灭，死神逃离。请大家欣赏歌曲《让世界充满爱》： 轻轻地捧起你的脸 为你把眼泪擦干这颗心永远属于你 告诉我不再孤单深深地凝望你的眼 不需要更多的语言紧紧地握住你的手 这温暖依旧未改变 我们同欢乐 我们同忍受 我们怀着同样的期待我们共风雨 我们共追求我们珍存同一样的爱无论你我可曾相识 无论在眼前在天边真心的为你祝愿 祝愿你幸福平安 观察下面的画面，说说她们是怎样关爱别人的？ 帮她脱衣服 帮伙伴穿鞋子 帮同学解答问题 帮残疾人推车 搀扶运动员 扶起滑倒的同学 关心在左手，关爱在右手，牵起两只手，困难都溜走。“关爱”是镜子，你笑它也笑；关爱是生命的火焰，没有它，一切将变成黑夜；关爱是蜡烛，只要燃烧起来，就会温暖人心，照亮你我。 是啊，现在有许多同学认为：我是孩子，能力太小，没有能力去关爱别人；对我们身边的人，缺乏同情心，不关爱他人。没有得到关爱的人，得到关爱但又不知道感恩的人，常常埋怨父母不是大款、埋怨老师偏爱别人、埋怨生活对自己不公，生活真的是这样吗？请同学们用心去感受…… 通过刚才看到的三个案例， 能说说自己有什么想法吗？ 有一种行为叫漠视 如果是你，会怎么做？ 有一种饥饿叫无助 你还嫌父母做的饭不好吃吗？ 为了给她照相,她特意借了个布书包，其实她的书包只是个400克的奇强牌洗衣粉袋 你还嫌弃你的书包不好看吗？ 看看他们在什么样的教室里上课 我们还有理由趴在桌子上 乱刻乱画、不学习吗？ 你应该怎样做呢？ 看看他是怎样在寒冬腊月学习的….你呢？ 交不起学费的女童 你还觉得父母不够关心你吗？ 你还讨厌爸爸妈妈唠叨吗？ 你还嫌老师管你太严了吗？ 爸爸，你能让我 继续上学吗？ 你现在明白你 该怎么做了吗? 说说身边的故事 1、 肆意挥霍父母的血汗钱，天天买好吃好玩儿的? 2 、老师牺牲休息时间给你批改作业，你不但不 订正 反而埋怨老师烦死人！ 4、 同学之间发生矛盾冲突，我要多打一下才解恨。 5、看到别人摔倒了你还哈哈大笑：捡到钱了？ 3、 本班同学参加比赛，你在旁边漠不关心，想干啥 就干啥。 6、看到班级的扫把、撮箕落在走廊上，从旁边绕过去。 7、课堂上不认真听课，还悄悄拿笔尖捣别人。 8、不关心集体甚至做出损害班集体荣誉的事的； 9、运动会中，主动帮跑步的人拿水、主动搀扶他们。 10、看到同学脚崴（wai）了扶她到医院 对同学 我应该…… 对身边的其他人 我们要…… 对家人 我……. 对老师 我要…… 各抒己见： 集体朗诵 生命是伟大的，但个体是弱小的，我深知我现在的关爱，还不能彻底改变他们的命运，但他们无助的眼神将永存我心，将激励我前行，我的良知告诉我，不能漠视他们的存在，我现在才意识到，自己其实已经拥有了很多，我不能再奢（she）求社会再给（ji）予我什么，而是该想想,我能为他人做点什么，至少我应该知足，不再抱怨自己的生活了，该珍惜目前所拥有的一切，该努力，该想想怎样用爱心、用慧眼、用双手去关爱他人，从现在开始，从小事开始，从我身边的同学开始，用我的爱心去创造一个充满希望的世界。 什么是“关爱”？