江苏省宿迁市泗洪县洪翔中学2014届九年级物理上学期第二周周练试题（无答案）.doc

江苏省宿迁市泗洪县洪翔中学2014届九年级物理上学期第二周周练试题 班级：________姓名：_________ 基础题（70分） 一、选择：（24分） 1．关于简单机械，下列说法中正确的是（　　）. Ａ.定滑轮是一个动力臂是阻力臂2倍的省力杠杆 Ｂ.斜面是一种费力的机械 Ｃ.使用动滑轮可改变力的方向 Ｄ.使用滑轮组既能省力，又可改变力的方向 2．如图所示，把重为20N的物体匀速向上提起，弹簧测力计的示数为12N，若不计绳重及摩擦，则拉力及动滑轮重力的大小分别是（　　）. A．10N 8N B．12N 4N C．16N 8N D．6N 4N 3．如图所示，人对绳的自由端拉力Ｆ都相等，且物体都处于静止状态，不计滑轮重和摩擦，比较四个物体中重力最大的是（　　）. Ａ．Ｇ1 Ｂ．Ｇ2 Ｃ．Ｇ3 Ｄ．Ｇ4 4．利用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，匀速向上提重为90N的物体，如果拉力的方向竖直向下，不计滑轮重及摩擦,则实际拉力的大小是（　　）. A．等于45N B．大于45N C．等于30N D．大于30N，小于45N 5.两个滑轮完全相同，其重力均为20N．分别用图所示的两种方式，将重400N的物体以相同的速度匀速提升，不计摩擦和绳重，则下列判断正确的是( ) A. Ｆ１大于Ｆ２　 B. Ｆ１=Ｆ２ C. Ｆ１小于Ｆ２ D. Ｆ１和Ｆ２大小无法确定 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 6.　用如图所示的滑轮组提升物体，已知物体重200牛，物体匀速上升1米，不计滑轮组重及摩擦，则：（????? ） A.拉力为80牛　　　　　　　　　　　 B.拉力为40牛 C.绳的自由端拉出4米　　　　　　　　 D.绳的自由端拉出1米 7.　旗杆顶上的滑轮，其作用叙述正确的是 （ 　 ） A．省力杠杆，可改变力作用方向 B．费力杠杆，可改变力作用方向 C．等臂杠杆，可改变力作用方向 D．以上说法都正确 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 8.　用“一动、一定”组成的滑轮组来匀速提升重物时，所需要的力与不使用滑轮组直接提升重物时相比较，最多可省 （ ） A．1/3的力 　　B．1/2的力 　　 C．2/3的力 　　 D．3/4 的力 二、填空：（21分） 9.　定滑轮和动滑轮在构造上是相同的,只是在使用中, 的滑轮叫定滑轮, 的滑轮叫动滑轮； 10.　定滑轮实质是一个_______杠杆，使用定滑轮时不能______，但能 。 11.　动滑轮实质是一个动力臂是阻力臂__　　　　___的杠杆，使用动滑轮时能省________力，但费________。 12.　如图，物体重10N，且处于静止状态。该滑轮 是＿＿＿滑轮，手拉弹簧测力计在1位置时的示数 为＿＿＿＿N。若手拉弹簧测力计在1、2、3三个 不同位置时的拉力分别是F1、F2、F3，则它们的大 小关系是F1＿＿＿F2＿＿＿F3。这证明使用定滑轮 不能＿＿＿＿，只能改变力的＿＿＿＿。 13.根据你所掌握的滑轮知识，完成下列表格： 分类 优缺点 实质 定滑轮 动滑轮 滑轮组 使用滑轮组时，滑轮组用＿＿＿段绳子吊着物体，提起物体用的力就是物体重或物体与动滑轮总重的＿＿＿；绳子移动的距离就是物体移动距离的＿＿＿。 三、作图题：（12分） 14.请分别作出定滑轮和动滑轮的五要素。 15.　如图所示的是用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，用这个滑轮组提升重为300牛的重物（忽略滑轮组和绳子重及摩擦） 在图甲上画出当动力F=150牛时绳子绕法； 在图乙上画出当动力F=100牛时绳子的绕法。 四、实验：（13分） 16．某同学研究动滑轮的使用特点，他每次都匀速提起钩码，研究过程如图所示，请仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论。已知动滑轮的重为0.2牛。 ⑴比较（a）、（b）两图可知：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； ⑵比较（b）、（c）、（d）三图可知：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 17．小明同学在“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，完成了如下图所示的实验并记录了数据。 实验次数 物重G／N 使用定滑轮时测力计的示数 F1／N 使用动滑轮时测力计的示数F2／N 1 1.00 0.60 0.65 2 1.50 1.10 0.90 3 2.00