江苏省宿迁市洪祥中学2013-2014学年九年级物理上学期第一次月考试卷.doc

　 一、填空题．（每空1分，共30分） 1．（3分）内能是指物体内部分子做　无规则　运动所具有的动能和　分子势能　的总和．一切物体都具有　内能　． 分析： 根据内能的概念填空，一切物体都具有内能． 解答： 解：内能是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和． 故答案为：无规则；分子势能；内能． 点评： 本题考查了内能的概念，通过内能的定义知道影响内能的因素有质量、温度和状态． 　 2．（2分）美丽的鄂州“襟江抱湖枕名山”，素有“百湖之市”的美誉．市区及周边的湖泊，可以大大减弱该地区的“热岛效应”，这是利用了水的　比热容　大的特性；春夏季节，漫步在洋澜湖畔，可以闻到阵阵的花香，从物理学的角度来讲，这是　扩散　现象． 考点： 比热容解释简单的自然现象；扩散现象． 专题： 压轴题；分子热运动、内能；比热容、热机、热值． 分析： （1）水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少，据此分析； （2）闻到花香属于扩散现象是分子运动的结果． 解答： 解：（1）湖泊水多，因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和其他物质（沙石、土壤等）比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得昼夜的温差小，对周围气温起到很好的调节作用，可以大大减弱该地区的“热岛效应”； （2）闻到阵阵花香，是香气分子运动到了我们身边，是分子不停地做无规则的运动的结果，这属于扩散现象． 故答案为：比热容；扩散． 点评： 本题考查了水的比热容较大的特点、分子的运动的知识，难度不大，但综合性强、密切联系生活，属于中考的热点． 　 3．（4分）改变物体内能的方法有　做功　和　热传递　两种．冬天我们感觉手冷时，我们可以将两手相互搓一搓，也可以用热水袋焐一焐．前者是用　做功　方法使手的内能增加的，在用后种方法增加手的内能时，能量发生了　转移　． 考点： 做功改变物体内能；热传递改变物体内能． 分析： 本题抓住改变物体内能有两种方式：做功和热传递．做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，热传递有传导、对流和辐射三种方式．热传递的实质是能量的转移． 解答： 解：改变物体内能有两种方式：做功和热传递．将两手相互搓一搓是摩擦生热属于做功；用热水袋焐一焐是通过热传递改变物体内能．热传递的实质是能量的转移． 故答案为：做功、热传递、做功、转移． 点评： 本题考查了改变物体内能有两种方式和热传递的实质． 　 4．（7分）四冲程内燃机在它的一个工作循环中，要顺次完成　吸气　、　压缩　、　做功　、排气四个冲程．将把机械能转化成内能的冲程是　压缩　冲程；把燃料释放的内能转化为机械能的是　做功　冲程．若每秒钟完成20个冲程，则该内燃机的飞轮每秒钟旋转　10　转，对活塞做功　5　次． 考点： 内燃机的四个冲程；有关热机的计算． 专题： 比热容、热机、热值． 分析： （1）首先要知道四个冲程．并要掌握四个冲程中的能量转化情况，吸气和排气冲程不发生能量转化．压缩冲程将机械能转化为内能；做功冲程将内能转化为机械能． （2）内燃机一个工作循环活塞往复2次，曲轴转动2周，做功1次． 解答： 解：（1）内燃机的四个冲程是吸气、压缩、做功、排气冲程．压缩冲程活塞向上运动，压缩气体对气体做功，将机械能转化为内能；做功冲程高温高压燃气推动活塞向下运动，将内能转化为机械能． （2）∵一个工作循环包括四个冲程，曲轴转动2周，做功1次， ∴该内燃机1s内完成5个工作循环，轮每秒钟旋转10转，对活塞做功5次． 故答案为：吸气；压缩；做功；压缩；做功；10；5． 点评： 此题主要考查的是学生对汽油机四个冲程及其能量转化的认识和理解，还考查的有关热机的简单计算，属于基础题． 　 5．（1分）煤气的热值为4.2×107J/kg，它表示物理意义是　1kg煤气完全燃烧释放的热量是4.2×107J　． 考点： 燃料的热值． 专题： 比热容、热机、热值． 分析： 热值指1kg某种燃料完全燃烧放出的热量． 解答： 解：煤气的热值为4.2×107J/kg，它表示：1kg煤气完全燃烧释放的热量是4.2×107J． 故答案为：1kg煤气完全燃烧释放的热量是4.2×107J． 点评： 本题考查了煤气热值的物理意义，是一道基础题，掌握基础知识即可正确解题． 　 6．（3分）用铝壶烧开水，壶中的水蒸气将壶盖顶起来，这是消耗水蒸气的　内　能对外做功，将水蒸气的　内　能转化成壶盖的　机械　能． 考点： 做功改变物体内能． 专题： 应用题． 分析： 水蒸气膨胀做功，内能减少，温度降低． 解答： 解：水烧开以后，水蒸气对壶盖做功，把壶盖顶起来，将水蒸气的内能转化为壶盖的机械能，水蒸气的内能减少，温度降低． 故答案为：内，内，机械． 点评： 做功可以改变物体的内能：当物体对外