江苏省张家港市南沙中学八年级数学下册 8.2 分式的基本性质（第2课时）学案（无答案） 苏科版.doc

分式的基本性质 学习目标： 1.熟练掌握分式的基本性质，并会运用分式的基本性质将分式进行； 2.通过对比分数和分式异同点，渗透类比的思想方法. – 9xy (2) x2 – 13x – 30 (3) a2 – 5a + 4 (4) a2x2 + 16ax + 64 (5) (a2 + b2)2 – 4a2b2 (6) (x2－3)2 – 4x2 (7) x3 + 2x2 – 3x (8) a4 – 3a2 – 4 5．约分或计算： （1） （2） （3） （4） （5） 二、自主学习： 根据 ，把几个 化成 叫分式的通分。 试找出分式、的公分母，它们的公分母是 再找一个试试：找出分式与的最简公分母。它们的公分母是 与同伴交流你找公分母的方法或步骤： （二）归纳： 叫做最简公分母。 例1．把下列各分式通分。 （3） 解：⑴∵最简公分母是 ， ∴ （2） （3） 小结：通分首先要找到 ，然后根据 变形 练习：通分 三、课堂练习 1．指出下列各组分式的最简公分母：（填写在横线上） （1）， 　　（2），， （3）,,； （4）,,； 2．分式 的最简公分母是（ ） A、 B、 C、 D、 3． （1）分式 的最简公分母是 。 （2）分式 的最简公分母是 。 4．通分： （1）,－ （2）, （3）, （4）, 5、通分： （1）,；　　　（2）,。 ④ ⑤ 五、拓展延伸： 已知a+x2=2003b+ x2=2004，c+x2=2005，且abc=6012求＋＋－－－的值。 教学后记：