江苏省徐州市王杰中学2014年秋高中地理 第二单元 第二节 大气圈与天气 气候（第1课时）学案 鲁教版必修1.doc

江苏省徐州市王杰中学2014年秋高中地理 第二单元 第二节 大气圈与天气 气候（第1课时）学案 鲁教版必修1 【】：测试内容 测试要求 测试真题 2008——7，8（选择）2009——4，5（选择）（选择）2011——7，8（） 2008——10（选择）33（判断） 2009——（综合）2010——10、11（）2011——8（选择）2008——9，10（选择）2009——6（选择）2010——41（综合） 2011——（选择） 作 用 干洁空气 氮：干洁空气中含量最 的成分，是地球生物体内 的组成部分 氧：人类和一切生物维持生命活动所必须物质 二氧化碳：①绿色植物进行 的原料 ②对地球表面的 起调节作用。 臭氧：含量极少，强烈吸收太阳辐射中的 ，被称为 水汽、固体杂质 是 的必要条件、分布因时因地而异 （3）﹡人类活动对大气成分的影响 大气中CO2 含量的变化 ② 臭氧层遭破坏 制冷工业发展 → 大气中 含量增加 → 破坏 ，使大气中 含量减少。 2、大气的垂直分层（在图中填出圈层名称） 分层依据：大气在垂直方向上的温度、密度及运动 状况的差异 （1）﹡对流层——大气的最低层，直接热源是 对流层的厚度随纬度变化，低纬度较 ，高纬度较 （原因是地面是对流层大气的主要的直接热源，地面温度越高→ 热空气向上对流运动越强烈→对流层高度越高） 特点：① 气温随高度增加而 ——原因：直接热源是地面。 （海拔每升高100米，气温降低 ℃） ② 运动显著。 ③ 天气现象 。原因： 与人类关系：最 。 （2）平流层 特点：① 气温随高度增加而 ——原因： ② 以 运动为主，气流 。 ﹡与人类关系：① 本层有 ，能吸收 。 ② 因这里天气晴朗，能见度高，有利于 。 （3）高层大气 ﹡在80~500千米的高空，有若干 ，处于高度电离状态，能反射 ，对无线电通讯有重要作用（我们能收到远方地区的播音就是因为有电离层的存在）。 （考点）了解大气的受热过程： 1、几个概念： （1）太阳辐射：是地球上最主要的能量来源，太阳辐射的主要波长范围是：0.15~4微米，包括红外线、可见光（0. 4~0. 76微米）、紫外线三部分。太阳辐射能主要集中在波长较短的 部分，因此，太阳辐射又被称为 波辐射。 （2）地面辐射：地面因吸收太阳辐射增温，同时向外辐射能量，是低层大气的主要的 热源，能量主要集中在红外线波段，因此是 波辐射。 （3）大气辐射：也是红外线辐射，是长波辐射 （4）﹡大气逆辐射：射向 的那部分大气辐射，因与地面辐射的方向相反，称为 。 2、大气的受热过程 （1）﹡大气对太阳辐射的吸收作用 和 ——吸收波长较长的红外线 氧原子和臭氧——吸收波长较短的 由上可见：大气对太阳辐射的吸收作用 ——较 ① 大气对太阳辐射的吸收较，大部分太阳辐射能透过大气射到 。 ②﹡﹡大气辐射中除一部分射向宇宙空间外，大部分1、写出右图中字母代表的含义： A：到达大气上界的太阳辐射 射向宇宙空间 射向宇宙空间A1： ；A2 B： ；B1： ； C： ；C1 ； 由图可知，大气对地面之所以具有保温作用，就是因为大气吸收 使大气增温，同时又以 的形式把热量归还给地面的缘故。3、射向地面的大气辐射最强的时候出现在 天气，最弱的时候出现在 天气。 4、下列四幅图中，昼夜温差最小的是(