江苏省徐州市王杰中学高中化学 氮肥的生产和应用教学案 新人教版必修1.doc

江苏省徐州市王杰中学高中化学 氮肥的生产和应用教学案 新人教版必修1 章节与课题 氮肥的生产和应用 课时安排 1课时 主备人 郑彩红 审核人 使用人 高一化学组 使用日期或周次 第16周 本课时学习目标或学习任务 本课时重点难点或学习建议 本课时教学资源的使用 演示实验 学 习 过 程 学习要求或学法指导 教师二次备课 [自学准备与知识导学] 氮肥的生产和使用 1、写出合成氨的反应方程式：___________________ 2、喷泉实验 ⑴喷泉实验的原理： ⑵实验现象： ⑶实验结论： 3、NH3与水的反应： 在氨水中既有自由的氨分子，也有水合氨分子和铵离子，主要形成水合氨分子只有一小部分水合氨分子电离成铵根离子和氢氧根离子，故溶液显弱碱性。在氨水中存在下列平衡： NH3·H2O一元弱碱：氨的水溶液称为氨水（试分析氨水中所含微粒种类），氨水密度小于水，其密度随浓度增大而减小（酒精与之相同，硫酸、盐酸 思考：①喷泉为什么不满或失败？ ②能否用CO2气体设计一个喷泉实验？如何设计？空气可以吗？ 学 习 过 程 学习要求或学法指导 教师二次备课 都与之相反） NH3·H2O不稳定，加热易分解NH3·H2O==NH3↑+H2O。 4、氨与氯化氢反应： ⑴实验现象： ⑵实验结论： ⑶化学反应方程式： ⑷氨与酸反应的实质是： ⑸氨气的检验方法： [交流与讨论] 1、铵盐的热解：（一般规律） （1）若为非氧化性酸形成的铵盐，受热分解成NH3和对应的酸。（酸不稳定继续分解）；（2）若为氧化性酸形成的铵盐，受热分解发生氧化—还原反应，产物复杂一般不要求同学们掌握。 2、铵盐的碱解　 实质：与碱反应：NH4+ + OH－△ NH3↑+ H2O 注意：①该反应要生成NH3，必须要有加热条件，否则只能写成NH3·H2O ②该反应有何重要应用？一是实验室利用该反应来制取NH3，二是利用该反应检验或鉴定NH4+，请你说出鉴定NH4+方法？ 反思：