江苏省新沂市第二中学中考化学一轮复习 物质构成的奥秘教案（一） 沪教版.doc

物质构成的奥秘 教学目标 重点 1．能用微粒的观点解释某些常见的现象 难点 1．能用微粒的观点解释某些常见的现象 教学过程 教学内容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 知识回顾 1、溶液与悬浊液、乳浊液之间有什么区别？ 2、溶液都是透明、无色的液体吗？ 3、只要是溶液就能导电吗？ 4、为什么沸腾的开水的温度没有沸腾的汤汁的温度高呢？ 5、加快物质溶解的方法有哪些？你能设计实验证明吗？ 6、衣服上有了油渍，有人说可以用汽油、洗洁精、氢氧化钠这些方法都可以除去,你知道其中的原理吗？ 问题导航 1 海水淡化可采用膜分离技术。如右图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以通过淡化膜，而海水中的各种离子不能通过淡化膜，从而得到淡水，对加压后右侧海水成分变化进行分析，正确的是( ) A.溶质质量增加 B．溶剂质量减少 C溶液质量不变 D．溶剂质量增加 2、实验室配制溶质质量分数一定的溶液时，可能涉及以下操作：A.称量 B.计算 C.溶解 D.装瓶贴标签。回答下列问题： （1）用氯化钠固体和蒸馏水配制50g6%的氯化钠溶液时，其操作顺序是___________（填序号）。 （2）配制上述溶液需要用到的玻璃仪器有量筒、玻璃棒和________，其中玻璃棒在该实验中所起的作用是______________。 3 现有24％的硝酸钾溶液、2％的硝酸钾溶液、硝酸钾固体和水，请选用上述不同物质配制Io％的硝酸钾溶液，将用量的最简整数比填人下表相应的位置中。 ’ 1.下列有关溶液性质的说法中错误的是 (A)溶液一定是无色、透明的混合物 (B)溶液加水稀释前后溶质的质量不变 (C)食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子 (D)海水是盐溶液，所以冬天海水不易结冰 2、下列物质发生的变化与空气的成分无关的是（ ） A.钢铁在空气中生锈 B.在晾干的咸菜表面出现食盐晶体 C.熟石灰在空气中变质 D.浓硫酸敞口放置在空气中质量增重 3、物质在溶解时，常常会使溶液的温度发生改变。下列物质溶于水时，温度无明显变化的是 A．浓硫酸 B．氢氧化钠固体 C．硝酸铵固体 D．食盐 4、下列说法不正确的是 A、石油属于混合物 B、二氧化锰属于氧化物 C、水结成冰时，水分子的质量变小 D、硝酸铵固体溶于水时会吸收热量 5、将下列四种物质分别放入水中，能形成溶液的是 A．泥土 B.氢气 C.蔗糖 D.汽油 6、下列物质加入水中,吸收热量的是 A．硝酸铵 B.氢氧化钠 C.浓硫酸 D.生石灰 7、在温度不变的条件下，下列欲使溶质的质量分数变为原来2倍的方法，最可行的是（ ） A.将20g硝酸钾饱和溶液蒸发掉10g水 B.将20g硝酸钾不饱和溶液蒸发掉10g水 C. .在10g10﹪的硝酸钾溶液中，加入5g40﹪的硝酸钾溶液 D. 将10g硝酸钾不饱和溶液中加入10g硝酸钾固体 8、在一定温度下，向盛有100克蔗糖溶液的烧杯中再加入5克蔗糖，充分搅拌后，一定保持不变的是 A．溶质的质量 B．溶液的质量 C．溶质的质量分数 D．蔗糖的溶解度 7、小华在实验室帮老师整理药品时，发现一瓶失去标签的白色固体，老师告知是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3中的一种。小华思考片刻后，认为取少量白色固体放入水中就能确定其成分，她的理由是： （1）若不溶于水，则是_________。 （2）若溶于水形成蓝色溶液，则是__________。 （3）若溶于水溶液温度升高，则是_________。 （4）若溶于水溶液温度基本不变，则是__________。 8、2010年4月14日，青海省玉树发生大地震，某护士为在帐篷里的一位病人滴注500mL的生理盐水（NaCl的质量分数为0.9%，溶液的密度约为1g/mL）。计算500mL的生理盐水中NaCl的质量为 g，水的质量为 g100?g质量分数为0%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”。图是实验操作示意图 （1）量取所需要的水应选择10?mL”、“50?mL”或100?mL”）量筒。 （2）指出图中的一处操作错误。 （3）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序。 （4）配制好的氢氧化钠溶液要密封保存，其原因是 　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。 板书设计 作业 教学札记 NaOH NaOH 图12 ⑤ ④ ③ ② ①