江苏省永丰初级中学2013-2014学年八年级英语下学期期末复习 周末提高讲义（无答案） 牛津版.doc

周末提高讲义 被动语态 A．熟记结构 被动语态的结构为“助动词be＋及物动词的过去分词”。被动语态的不同时态是通过be的时态变化来表示的，其人称和数方面应与主语保持一致。其具体变化为： 一般现在时：am／is／are＋及物动词的过去分词一般过去时：was／were＋及物动词的过去分词一般将来时：shall ／will be ＋及物动词的过去分词现在完成时：have ／has been ＋及物动词的过去分词 现在进行时：am／is／are＋being＋及物动词的过去分词过去将来时：should ／would be ＋及物动词的过去分词含情态动词的被动结构：情态动词＋be＋及物动词的过去分词．例如： ① Chinese ______ by the largest number of people． ? ?A．speak B．is speaking C．speaks??D．is spoken ② The boy ______??to get supper ready after school． ? ?A．were told? ?B．is telling??C．was told??D．tells ③ A lot of new roads ______??built in the west of China． ? ?A．must??B．must be??C．has??D．have B．明确用法 被动语态常用于以下两种情况： 1．不知道谁是动作的执行者，或者没有必要指出谁是动作的执行者； 2．强调动作的承受者。例如： 这棵树是那个男孩弄断的。 The tree ______??______??by that boy． C．熟练转换 1．将主动语态变被动语态的基本方法为： ①将主动语态的宾语作被动语态的主语； ②谓语动词变为“be＋及物动词的过去分词”，并通过be的变化来表达出不同的时态； ③主动语态的主语变为介词by的宾语，组成介词短语放在被动结构中的谓语动词之后。（有时by短语可以省略）。 2．被动语态的一般疑问句是将一个助动词置于主语之前；否定句是在第一个助动词后加not；特殊疑问句的语序为：疑问词＋一般疑问句。例如： ① You must throw the broken pottery away at once． ? ?The broken pottery ______??______??______??______??at once．（同义句）② Where did they grow vegetables？（改为被动语态）Where ______vegetables ______？（D．注意特例 将主动语态变被动语态应注意几个特殊情况： 1．含双宾语的主动结构变为被动结构时，有两种方法： ①将间接宾语变为主语，直接宾语保持不变； ②将直接宾语变为主语，间接宾语用介词to或for引导。例如： ① He told us a story．（变被动语态） ? ?→We were told a story（by him）．或：A story was told to us by him． ② Her mother gave her a new pen．（变被动语态）??A new pen _____??_____??______ her by her mother． 2．短语动词的被动语态：在变为被动语态时，要将短语动词视为一个整体，其后的介词或副词不能省去。例如： ① This dictionary mustnt ______??from the library． ? ?A．take away B．taken away??C．are taken away D．be taken away ② She will take good care of the children．（变被动语态） The children will ______??______??______??______??______ （by her）．3．含有复合宾语的主动结构变被动结构时，通常将宾语变为被动句的主语，而宾语补足语就成为主语补足语。注意：省略to的不定式作宾补时，不定式符号to必须补上。例如： Someone saw him swim in Qianling Lake yesterday．（变被动语态） He ______??______??______??swim in Qianling Lake yesterday． 4．不定式的被动结构：动词不定式的被动语态为“to be ＋过去分词”。例如： The radio says a wild animal zoo is