九年级下七单元诗词五首.ppt

李煜 词的两大流派 豪放派和婉约派是宋代词坛上的两大流派。 豪放派作品气势豪放，意境雄浑，词中充满豪情壮志，给人以积极向上的力量。代表作家有苏轼、辛弃疾。 婉约派作品语言清丽含蓄，抒发的情感婉转缠绵，情调或轻松活泼，或婉约细腻，题材较狭窄，多写个人遭遇、男女恋情，也有写山水，融情于景的。代表作家有柳永、李清照、秦观。 李煜，即李后主，是五代最有成就的词人，也是整个词史上一流的大家。李煜的前半生，作为南唐的国君，生活相当豪华奢侈，词的题材狭窄，无非是表现宫廷生活、男女恋情或离愁别恨。亡国后，孤寂悲凉的处境，使他的词转向了写思乡之情、亡国之恨，成就很高，《虞美人》就是其中最著名的一篇。 宋太宗开宝八年（975），宋兵攻克金陵，李煜投降，被送往汴京，过着“日夕只以泪洗面”的软禁生活。三年后，李煜四十二岁生日时，作《虞美人》词，并令歌伎演唱，此曲触怒宋太宗，不久，李煜便被毒死。这首《虞美人》也便成了李煜的绝笔之作。 朗读全词，注意读准字音和节奏。 虞美人 李煜 春花秋月何时了？往事知多少！小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 问题思考 1.“春花秋月”是美好的事物，为何作者希望它早点结束？ 李煜名虽王侯，实为亡国奴、阶下囚。在对生命已经绝望之时，这“春花秋月”在词人的眼里改变了颜色，只能增加伤悲，所以，这美好的事物不如结束才好。 2.“往事知多少”的“往事”指什么呢？ 不仅指以前的富贵生活，更是对欢乐、自由的向往，对尊严的期盼，对生存安全感的需要。精神的需要已经超过了物质的需要。 “又东风”点明他归宋后又过了一年，时光在不断流逝，与开头句照应。季节的变化引起他的无限感慨，感慨人的生命随着花谢月残而长逝不返，感慨复国之梦随着花开月圆而逐步破灭。 3.“小楼昨夜又东风”中的“又”表现了作者怎样的思想感情? 在这六句中，“何时了”“又东风”“应犹在”一脉相承，专说宇宙永恒不变；而“往事知多少”“不堪回首”“朱颜改”一脉相承，专说人生之短暂无常。如此回环往复，一唱三叹，唱出词人心灵上的波涛起伏和忧思难平，唱出物是人非的无限怅恨之感。 4.前六句中哪些是写“宇宙的永恒不变”？哪些是写“人生之短暂无常”？ 诗句赏析 江水奔腾流淌，一泻千里，如愁思的多；江水昼夜不停，长流不息，无穷无尽，如愁思的绵长。 本句采用夸张、比喻的手法把无形的愁思赋在有形的流水上，有深度有力度地表达了感情，“暗恨”变为“悲恨激动”，有不顾一切的感情冲动，大胆抒发了亡国之恨。 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 总结全词 李煜的这首词发自内心，写的是作为亡国之君的故国之思，而词中流露的，又主要是追惜年华、感慨人事变迁无情、哀叹命运等容易引起普通人共鸣的情绪，因此艺术感染力大大加强。 辛弃疾 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之  这是辛弃疾寄给陈亮的一首词，陈亮是一位爱国志士，一生坚持抗金的主张，他是辛弃疾政治上、学术上的好朋友。他一生不得志，五十岁才状元及第，第二年就死了。他俩同是被南宋统治集团所排斥、打击的人物。1181年，陈与辛曾经在江西鹅湖商量恢复大计，但是后来他们的计划全都落空了。这首词可能是这次约会前后的作品。  醉里挑灯看剑， 夜里酒醉后挑亮灯芯观看宝剑。 梦回吹角连营。 早晨醒来时听到了众多军营里传来的号角声。  八百里分麾下炙， 在军营里与部下分吃烤熟的牛肉， 五十弦翻塞外声， 各种乐器合奏出雄壮悲凉的军歌， 沙场秋点兵。 在秋天的战场上检阅军队，指挥战斗。  马作的卢飞快， 战马像卢马那样跑得飞快。 弓如霹雳弦惊。 弓箭声像惊雷那样令人心惊。  了却君王天下事， 要为朝廷完成北伐金人，收复失地的大业， 赢得生前身后名。 赢得生前的功勋，身后的美名。 太可悲，壮志未酬白发生，空悲一腔报国情。 可怜白发生！  这首词追忆了辛弃疾当年在起义军中的火热战斗生活，抒发了渴望杀敌报国的雄心壮志，也表现了壮志未酬、报国无路的悲愤。 语 文 九年级 下册 义务教育课程标准实验教科书 30. 诗词五首 板块：教学设计—课件 李白 《行路难》作于天宝三年（774年），共三首，这是第一首。“行路难”是乐府《杂曲歌辞》旧题。这是李白遭受谗毁初离长安南下时写的一组诗。诗中写世路艰难，充满