九年级家长会实验二中欢迎您.ppt

2、学习习惯有待改正，主动学习意识不强 不良的习惯主要表现在早读到班级后不能立即抓紧时间早读，上课思路不能跟着老师走，发言不够积极，课后作业没有真正弄明白，没有合理安排自己的时间计划等等，这些严重影响的个人学习的成绩。在中学，学生应该有学习的主动性，一方面可以预习老师没讲过的内容，另一方面也可以复习老师已经讲过的知识，如果只是理所当然的认为作业做完了就没事了，这样的话成绩很难提高。学习习惯有待改正的同学有焦利朋、段相伟、李瑞、赵永琪、谭梦毅、雷玉芬、翟慧强、魏熙沲、杨云飞、雷宇。这些同学需要主动地加强学习，提高自主学习能力。 3、部分学生基础薄弱、很难跟上课堂节奏。 正因为七八年级基础不太扎实，有些同学上初三以后很难适应初三快节奏、课程多的教学方式，导致成绩偏差，这些同学尤其要注意尽快努力适应初三的学习环境，改变自己的学习态度和观念，如果家庭有条件，可以考虑课外辅导班，加强基础知识的学习，这样能够更加有效的促进学习，对提高学习成绩会有一定的帮助。可以考虑课外辅导的同学有王凡凡、张丹丹、王圆圆、李志远、井一航、茹鹏飞、翟慧强、段怡然。 我们的具体做法 分班进行入学教育。平行分班，不分重点班，学校配备最好的教师。 两周举行一次校集，针对学生的学习，纪律，卫生，安全进行总结教育。 班级实行小组管理：请看教室的积分表。好-中-差搭配，互帮互学，共同进步 年级举行了：理想，励志，感恩，求学的演讲活动，帮助学生树立理想，战胜困难，感恩父母。 政治教师蒋老师对同学们做了《初三学习方法指导》的报告，激发了学习斗志，振奋精神。请李冰洁等同学回校演讲。 考试后，我们教师开了分析会，学生开了分析会，找差距，找原因，全校举行了颁奖大会，奖励了优等生，进步生。每一次考试我们都奖励面很大，还奖励小组。 召开了优等（前20名）会议对他们提出了目标，进全县前50名。发了表册，写出了自己对每科老师的要求，教师对学生进行了一对一的指导。 分四组对300---450名的学生召开了鼓劲会，作业分开收交分开改。 抓好体育工作，每天大课间操，全体教师到操场。 发展特长生和社团活动。 家长朋友们 给家长教育孩子提几点建议：  1、 多关心，少责骂。 多关心他们的生活，关心他们的身体健康，关心他 们的学习情况 2、多严格，少溺爱。少上网，禁止浏览不良网站的有关信息。电视少看，周末必须保证一定的看书时间 3、要全面而准确地估计自己的孩子。要正确看待孩子的分数。分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。 4、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。 由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏， 孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。 5、要教育学生遵守纪律。 家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律， 这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证， 学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。 （6）、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子的人生只有一次，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？ 不要只给钱，要投入感情。 面对成绩，家长要急于心但是不要急于脸，要和孩子交心，心平气和的平等的交流。分析出具体的原因。 注意换位思考。 学会倾听，听孩子说。 正确对待孩子的逆反心理。 以鼓励为主。 支持学校和我们的工作，多联系。 监管好假期学生的作业,创造良好的家庭环境。 总之，请你多与班主任和各科任老师联系,及时了解孩子在学校的学习和生活情况.因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的. 家长在教育孩子时，应该用平等的态度与孩子交流，而不是简单的说教。比如发现孩子迷恋网络﹑染头发等问题。家长们一定要放下架子，跟孩子就这一问题进行沟通，了解孩子的想法，和这样做的原因，然后再对孩子进行合理的引导，而不是强硬的说教。 一些个人建议 第一、正确认识家庭教育的重要性，让家长、老师并肩作战 一个老师不可能象父母那样把教育的对象集中在某一个学生身上，无论是在教育的时间上，还是情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，只有当家长和老师经常联系