九年级语文下册8《外国诗两首》一条未走的路(新版)语文版.ppt

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九年级语文下册8《外国诗两首》一条未走的路课件(新版)语文版课件

湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——《名师测控》助您成功 * 我们走过无数的路。回首往事,春风得意时,我们说:“走对了”;迷惘失落时,我们反思:“走错了!”有时,人生中该走哪条路是一个艰难的选择。 弗罗斯特 美国诗人,生于加利福尼亚州。他当过纺织工人、教员、记者、经营过农场,办过私立学校,并开始写诗。他徒步漫游过许多地方,被认为是“新英格兰的农民诗人”。其代表作有诗集《少年的意志》《白桦树》等。 1、指名朗读诗歌。 2、用自己的话概括 诗的内容。 第一节:处在人生的十字路口,徘徊伫立,不能选择。伫立(思索) 第二节:写我最终选择了一条别人很少走过的一条路,然而很诱人,很美丽。决定(选择) 第三节:不同的选择带来了不同的景象,使我难以再回返。选择后的惆怅 第四节:由树林之路悟出的人生之路,同样未选择。多年后的回顾,叹息。 1、诗中的“路”有两层含义,你能说出来吗? 2、读了这首诗,你能悟出其中的道理吗? 1、人只能选择一条人生之路,必须慎重; 2、人生道路的选择,不要随波逐流,而要经过自己的思考,作出独立自主的选择。 1.如何理解“黄色的树林里分出两条路,/可惜我不能同时去涉足”? 人生道路上有许多重要的转折点,怎样选择呢?你是否像诗人一样清醒而理智的知道:“我不能同时去涉足”?是的,明白这一点是至关重要的,这是作出正确选择的前提条件,有取有舍,有舍才有得。忠孝难两全的时候,你舍什么?个人利益和集体利益相冲突的时候,你舍什么?实惠和良心相对峙的时候,你舍什么?你所舍弃的、你所未选择的或许也是极具诱惑力的,但在你心目中,“更诱人”“更美丽”的是什么?这才是你取舍的原则。 2、如何理解“虽然那天清晨落叶满地,/两条路都未经脚步污染”? 在我们面临选择的时候,往往会遇到类似的麻烦。看起来两者都不错,都很有魅力,正因为有了这种麻烦,人类才会创造出“选择”这个颇有分量的词语。 3、如何理解“啊,留下一条路等改日再见!/但我知道路径延绵无尽头,/恐怕我难以再回返”? 这种选择是理智的,它对后果有清醒的预料和充分的思想准备,有了这样慎重的考虑,才会避免日后的懊悔。 4、如何理解“而我选择了人迹更少的一条,/从此决定了我一生的道路”? 自己选择的路,就一定要走到底,无怨无悔,这样的人生才是完整而有意义的。因此,“选择”除了需要理智的放弃、睿智的选取,更需要意志的延续。 古今中外许多诗人作家, 对“路”都有过精彩的描写,请根据你的积累,另写出几条关于“路”的名言警句。 其实世上本没有路,走的人多了, 也便成了路。 ——鲁迅 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——《名师测控》助您成功

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