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江苏省泰兴市南新初级中学八年级物理下册 第八章 力拓展强化练习题 苏科版
八年级物理下册 第八章 力拓展强化练习题
一、填空题
1、若某同学用一根弹簧制作弹簧测力计的实验时,在弹簧的下端挂不同重力的钩码,对应的弹簧的长度也不同,具体数据见下表:
钩码重力G/N ? 0 ? 2 ? 4 ? 6 ? 8 ? 10 ? 12 弹簧长度l/cm ? 3 ? 4 ? 5 ? 6 ? 7 ?? 8 ? 8.5 5、如图所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图甲、乙所示.由图象可知当t=1s时,物体处于? ? ? ??状态.?t=5s时,物体受到的摩擦力为? ? ? ?N.
6、小亮在做物理作业时,不小尽画错了一个图,用橡皮轻轻的擦,没擦干净。后来他稍加点劲就擦干净了,这是通过增大? ? ? ? ??的方法来增大橡皮与纸之间的? ? ? ? ? ?。
7、图中的水平桌面足够长,不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦.物体A重10N,当物体B重为2N时,物体A保持静止,这时A物体受到的摩擦力为_____N;当物体B重为3N时,物体A向右做匀速直线运动,运动一段时间托盘着地,此后物体A做________运动,受到的摩擦力是_____N.
二、选择题
8、探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的三次实验如图所示。实验时,让木块在水平木板(或棉布)上做匀速运动。下列说法正确的是
A.比较甲、乙两图实验情景,可知摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力无关
B.比较乙、丙两图实验情景,可知摩擦力的大小只跟作用在物体表面的压力有关
C.比较甲、丙两图实验情景,可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关
D.比较乙、丙两图实验情景,可知摩擦力的大小只跟接触面的粗糙程度有关
第9题
9、如图所示,一同学实验时在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N拉力。并使其保持静止,此时弹簧测力计的示敷为
A.0N?????????????????? B.3N????????????????? C.6N????????????????? D.12N
10、在使用弹簧测力计之前,把它的挂钩轻轻来回拉动几次,这样做的好处是:
A.试试弹簧的弹性;B可避免弹簧被卡壳;C是无意识的随便拉拉;D.看看能测多大的拉力,以便确定量程.
11、有一把弹簧秤,秤钩上不受力时,指针不是指在零刻度位置,而是指在0.2 N的位置上,此时用手拉弹簧秤的秤钩,使弹簧秤的示数为4N,则手拉弹簧的力是:
A.4.2 N; ? ? ????? ?B.4 N; ? ? ??? ?C.3.8 N; ? ? ?????? ?D.无法判断.
12、如图4所示在横梁下边用细线系一质量较大的金属球,金属球的下面用同样的细线系一小木棒,当用手向下猛拉小木棒时,会被拉断的细线是???????????? 〔??? 〕
A.金属球上面的细线?????????????????? B.金属球下面的细线
C.金属球上面和下面的细线同时被拉断?? D.无法判断
13、弹簧测力计上吊着一铁块,当铁块匀速上升时,弹簧测力计的读数是F1,当铁块上升的速度逐渐增大时,弹簧测力计的读数是F2,当铁块下降的速度逐渐增大时,弹簧测力计的读数是F3,则F1、F2、F3的大小关系是()
A.F2<F1=F3? ?B.F2<F1F3? ? ?C.F2>F1>F3 ?D.F2>F1=F3
14、如图所示,纸带穿过打点计时器(每隔一定时间在纸带上打下一个点)与一木块左端相连,木块在弹簧测力计作用下沿水平桌面(纸面)向右运动时,就能在纸带上打出一系列的点。图10中①和②是打点计时器先后打出的两条纸带,与其对应的测力计的示数分别为F1、F2,木块运动的速度分别为v1、v2,则
A.F1<F2,v1<v2;? ? ? B.F1=F2,v1<v2; C.F1=F2,v1>v2?; ? ? ?D.F1>F2,v1>v2.
15、一个物体做匀速圆周运动,则此物体:
A.一定受力,但不一定平衡;???? ?B.一定受力,受力一定不平衡;
C.一定不受力;????????????????????????????????D.可能受力,也可能不受力.
16、下列说法中正确的是:
A.牛顿第一运动定律告诉我们,力是改变物体运动状态的原因。所以一个物体的运动状态没有改变,说 ?明物体一定没有受到力的作用;
B.有一个物体受到了在同一直线上的一对平衡力的作用,做匀速直线运动。另一个物体受到同样的一对 ?平衡力的作用,却处于静止状态。这是可能的;
C.静止在水平地面上的一辆汽车的重力为50000牛顿,方向竖直向下;它对地面的压力也为50000牛顿, ?方向竖直向下,这两个力是一对平衡力;
D.以上说法没有一个是正确的.
17、如图为小球在水平面内做圆周运动的示
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