江苏省泰兴市南新初级中学八年级物理下册 第八章 力拓展强化练习题 苏科版.doc

八年级物理下册 第八章 力拓展强化练习题 一、填空题 1、若某同学用一根弹簧制作弹簧测力计的实验时，在弹簧的下端挂不同重力的钩码，对应的弹簧的长度也不同，具体数据见下表： 钩码重力G／N ? 0 ? 2 ? 4 ? 6 ? 8 ? 10 ? 12 弹簧长度l／cm ? 3 ? 4 ? 5 ? 6 ? 7 ?? 8 ? 8.5 5、如图所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图甲、乙所示．由图象可知当t＝1s时，物体处于? ? ? ??状态.?t＝5s时，物体受到的摩擦力为? ? ? ?N. 6、小亮在做物理作业时，不小尽画错了一个图，用橡皮轻轻的擦，没擦干净。后来他稍加点劲就擦干净了，这是通过增大? ? ? ? ??的方法来增大橡皮与纸之间的? ? ? ? ? ?。 7、图中的水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦．物体A重10N，当物体B重为2N时，物体A保持静止，这时A物体受到的摩擦力为_____N；当物体B重为3N时，物体A向右做匀速直线运动，运动一段时间托盘着地，此后物体A做________运动，受到的摩擦力是_____N． 二、选择题 8、探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的三次实验如图所示。实验时，让木块在水平木板(或棉布)上做匀速运动。下列说法正确的是 A．比较甲、乙两图实验情景，可知摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力无关 B．比较乙、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小只跟作用在物体表面的压力有关 C．比较甲、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关 D．比较乙、丙两图实验情景，可知摩擦力的大小只跟接触面的粗糙程度有关 第9题 9、如图所示，一同学实验时在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N拉力。并使其保持静止，此时弹簧测力计的示敷为 A．0N?????????????????? B．3N????????????????? C．6N????????????????? D．12N 10、在使用弹簧测力计之前，把它的挂钩轻轻来回拉动几次，这样做的好处是： A．试试弹簧的弹性;B可避免弹簧被卡壳;C是无意识的随便拉拉;D．看看能测多大的拉力，以便确定量程. 11、有一把弹簧秤，秤钩上不受力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在0.2 N的位置上，此时用手拉弹簧秤的秤钩，使弹簧秤的示数为4N，则手拉弹簧的力是： A．4.2 N; ? ? ????? ?B．4 N; ? ? ??? ?C．3.8 N; ? ? ?????? ?D．无法判断. 12、如图4所示在横梁下边用细线系一质量较大的金属球，金属球的下面用同样的细线系一小木棒，当用手向下猛拉小木棒时，会被拉断的细线是???????????? 〔??? 〕 A.金属球上面的细线?????????????????? B.金属球下面的细线 C.金属球上面和下面的细线同时被拉断?? D.无法判断 13、弹簧测力计上吊着一铁块，当铁块匀速上升时，弹簧测力计的读数是F1，当铁块上升的速度逐渐增大时，弹簧测力计的读数是F2，当铁块下降的速度逐渐增大时，弹簧测力计的读数是F3，则F1、F2、F3的大小关系是（） A.F2＜F1=F3? ?B.F2＜F1F3? ? ?C.F2＞F1＞F3 ?D.F2＞F1=F3 14、如图所示，纸带穿过打点计时器（每隔一定时间在纸带上打下一个点）与一木块左端相连，木块在弹簧测力计作用下沿水平桌面（纸面）向右运动时，就能在纸带上打出一系列的点。图10中①和②是打点计时器先后打出的两条纸带，与其对应的测力计的示数分别为F1、F2，木块运动的速度分别为v1、v2，则 A．F1＜F2，v1＜v2;? ? ? B．F1=F2，v1＜v2; C．F1=F2，v1＞v2?; ? ? ?D．F1＞F2，v1＞v2. 15、一个物体做匀速圆周运动，则此物体: A.一定受力，但不一定平衡;???? ?B.一定受力，受力一定不平衡; C.一定不受力;????????????????????????????????D.可能受力，也可能不受力. 16、下列说法中正确的是: A.牛顿第一运动定律告诉我们，力是改变物体运动状态的原因。所以一个物体的运动状态没有改变，说 ?明物体一定没有受到力的作用; B.有一个物体受到了在同一直线上的一对平衡力的作用，做匀速直线运动。另一个物体受到同样的一对 ?平衡力的作用，却处于静止状态。这是可能的; C.静止在水平地面上的一辆汽车的重力为50000牛顿，方向竖直向下；它对地面的压力也为50000牛顿， ?方向竖直向下，这两个力是一对平衡力; D.以上说法没有一个是正确的. 17、如图为小球在水平面内做圆周运动的示