江苏省泰州市姜堰区溱潼第二中学七年级数学上册 1.2 活动思考教学案（无答案） 苏科版.doc

活动思考 一、自学 1．把一张长方形纸片按下图折叠、裁剪、展开． 你得到的是什么图形？说说你的理由． 2．按图示的方式，用火柴棒搭成三角形． 搭1个三角形需要火柴棒 根；搭2个三角形需要火柴棒 根； 搭3个三角形需要火柴棒 根；搭10个三角形需要火柴棒 根； 搭100个三角形需要火柴棒 根．春秋时代，人们用算筹摆放图形：来表示1、2、3、4、5、6、7你认为他们会用_________图来表示“8”，用____ ___图形来表示“9” ．3、如下图，是某宾馆楼梯示意图（一楼至二楼），若要将此楼梯铺上地毯，则至少需要________米．一列扬州开往南京的火车，已知火车途中要依停靠两个站点，如果任意两个站点间的票价都不同，那么请你想一想： （1）在这些站点之中，要制作多少种不同的票？ （2）在这些票中，有多少种不同的票价？ 将一个长方形纸片对折再对折，如图，然后沿着图中的虚线剪下，得到两个部分，将展开后能得到什么图形？画在后面． 2、下面是某月的日历： 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 仔细观察这个日历，你能找出其中的若干规律吗？ 探究过程：横排、竖排相邻各数之间有什么关系？ 对角线上相邻各数之间有什么关系？ 若在这个日历中任意框出2×2的4个日期，它们之间有什么关系？若在日历中任意框出3×3的9个日期，它们之间有什么关系？ ④小明一家外出旅游5天，这5天的日期之和是20，小明几号回家？… 2、一个数减去2，加上6，然后除以5得7，则这个数是（ ） A．35 B．31 C．20 D．26 ② ①