江苏省泰州市白马中学七年级数学下册 8.1 同底数幂的乘法导学案（无答案） 苏科版.doc

同底数幂的乘法 班级_____姓名_____ 学习目标： 经历探索幂的乘方的运算性质的过程，进一步体会幂的意义； 会正确地运用法则进行计算，并能解决一些实际问题； 在探索法则的过程中感受从特殊到一般的思考方法。 学习重点、难点： 法则的推导及运用； 指数是字母形式的同底数幂的运算及法则的逆向运用。 一、课前准备： 二、课堂学习： （）： 假设宇航员在外太空行走的速度约m/s，行走1h的路程 （）： 1.计算。（结果写成幂的形式） ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ 2.观察上述式子的规律，小组交流。 3.猜想： =________（） 证明： =___________（均为正整数） 4．判断： ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ （四）例题教学： 例：计算：⑴⑵ ⑶ ⑷ ⑸⑹ 解： 变式 ⑵ ⑶⑷ 2.填空：⑴（ ）= ⑵（ ）= ⑶（ ）= ⑷（ ）= ，求=_______。 4.已知：，，求。 5.质疑。 （）： 1.计算（抢答）出两道题考考你的同桌吧！（七）课堂小结：1.今天这节课，我学到了哪些知识？2.易错点有哪些？3.练习反馈的结果怎样？ 1.计算等于（ ）A. B. C. D. 2.若等于（ ）A.5 B.6 C.8 D.9 3.下列计算中，错误的是（ ） A. = B. C. D. （ ）==（ ）=（ ）； （ ）==（ ）； ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ 6.若，，求。 三、： . B. C. D. 3．下列运算正确的是 （ ） A. B. C. D. 4．不可以写成 （ ） A. B. C. D. 5.计算： ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 6.一个长方形的长是，宽是，求此长方形的面积及周长。 7.若约定，⑴计算和的值；⑵试证明：。（选做）