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江苏省淮安市涟水县高沟中学七年级语文上册《第1课 为你打开一扇门(第二课时)》学案(无答案) 苏教版
《第1课 为你打开一扇门(第二课时)》
一、【学习目标】
1、引导学生学习讨论了解文学的必要性和阅读文学作品的意义。
2、学习并掌握丰富多彩的词汇和比喻、拟人等修辞手法。
二、【重点难点】
教学重点:领会文学的内容和阅读优秀文学作品的意义
教学难点:比喻、拟人等修辞手法的运用对文学魅力的作用
三、【自主学习】
朗读3-4段,分析课文。思考:
(1) 第3段在文中起什么作用?
(2)给第4段标出句序、想一想,作者是从哪些方面来介绍自己对文学的理解的?
四、【合作探究】
(1)怎样理解“高智商的野蛮人”?
(2)第4段倒数第二句中有“增长知识”,“提高修养”,“丰富情感”三个短语,前后次序能否调换?为什么?
(3)“很多人的共识”是什么?
(4)这并不是危言耸听的“这”指
五、【达标巩固】
阅读下段文字,回答问题。 文学是人类感情的最丰富最生动的表达,是人类历史的最形象的诠释。一个民族的文学,是这个民族的历史。一个时代的优秀文学作品,是这个时代的缩影,是这个时代的心声,是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线,是这个时代的精神和情感的结晶。优秀的文学作品,传达着人类的憧憬和理想,凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。阅读优秀的文学作品,对了解历史,了解社会,了解自然,了解人生的意义,是一件大有裨益的事情。文学作品对人的影响,是潜移默化的。阅读文学作品,是一种文化的积累,一种知识的积累,一种智慧的积累,一种感情的积累。大量地阅读优秀的文学作品,不仅能增长人的知识,也能丰富人的感情。如果对文学一无所知,而想成为一个有文化有修养的现代文明人,那是不可想像的。有人说,一个从不阅读文学作品的人,纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位,他也只能是一个“高智商的野蛮人”。 11 这并不是危言耸听。 12 亲近文学,阅读优秀的文学作品,是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。 13 这已经成为很多人的共识。 1.解释文中的词语。 憧憬: 裨益: 潜移默化:
高智商的野蛮人:
2.本段文字共13句话,简要地阐述了文学的特征、内涵、功能以及文学与现代人的发展的关系,其中_________句阐述文学的特征,__________句阐述文学的内涵,___________句阐述文学的功能,____________句阐述文学与现代人的发展的关系。
4.谈谈读这段文字后,你受到的触动或萌发的感想。
.摘录三句有关书籍或读书的名人名言。
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