江苏省灌云县第一中学2014高中地理 3.3 圈层相互作用案例分析-剖析桂林“山水”成因导学案 鲁教版必修1.doc

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江苏省灌云县第一中学2014高中地理 3.3 圈层相互作用案例分析-剖析桂林“山水”成因导学案 鲁教版必修1

圈层相互作用案例分析——剖析桂林“山水”成因 学习目标 1、认识喀斯特地貌类型,了解喀斯特地貌的形成条件,和发育的地貌类型。 2、理解地理环境的形成和演变是圈层间相互作用的结果,加深对地理环境整体性的认识。 知识梳理 巩固练习 一、单项选择题 1、下列哪种岩石广布区能形成喀斯特地貌 ( ) A.石灰岩 B.花岗岩 C.玄武岩 D.大理岩 2、我国喀斯特地貌发育广泛的高原是 ( ) A.青藏高原 B.内蒙古高原 C.黄土高原 D.云贵高原 读“人民币版面图案”(部分),回答3~5题: 3、该版面景观是 ( ) A.九寨沟风光 B.桂林山水 C.鼎湖山保护区 D.长白山天池 4、该地形景观的主要成因是 ( ) A.冰蚀作用 B.流水溶蚀作用 C.风力侵蚀作用 D.海浪侵蚀作用 5、该景观地貌属于 ( ) A.雅丹地貌 B.丹霞地貌 C.冰蚀地貌 D.喀斯特地貌 “桂林山水甲天下”是赞美桂林周围喀斯特山水风光的一句名言。桂林山水是北起兴安,南到阳朔的100多千米的山水风光的代名词,是中国,也是世界罕见的喀斯特地貌区。这里山奇水秀,风光绚丽。人们将其自然景观归结为“四绝”,即簪山、带水、幽洞、奇石。据此回答6~8题: 6、喀斯特地貌形成的物质基础是 ( ) A.花岗岩 B.石灰岩 C.大理岩 D.砂岩 7、“簪山”地貌类型指的是 ( ) A.石钟乳 B.石笋 C.石芽 D.峰林 8、喀斯特地貌的成因是 ( ) A.流水的搬运作用 B.流水的冲积作用 C.流水的溶蚀作用 D.冰川的刨蚀作用 我国一联合考察团对广西喀斯特地貌进行了一次联合考察。联系所学知识回答9~10题: 9、“桂林山水”这种典型的喀斯特地貌的形成与下列哪种条件无关 ( ) A.岩石条件 B.气候条件 C.生物条件 D.土壤条件 10、下列组合描述正确的是 ( ) A.“人在水下走,船在天上行”——黄河中游河段 B.“远看是山,近看成川”——云贵高原 C.“一山有四季,十里不同天”——太行山区 D.“青莲出水,碧莲玉笋世界”——桂林山水 11.下列地貌类型全部属于地面喀斯特地貌的是 ( ) A. 石柱、峰林、溶蚀洼地 B. 峰丛、落水洞、溶蚀洼地 C. 石柱、石钟乳、地下河 D. 孤峰、溶洞、落水洞 12.有关我国桂林地区的叙述,正确的是 ( ) A. 石灰岩广布,可溶性、透水性差 B. 属于亚热带季风气候,全年降水丰沛,尤其以5—8月降水较多 C. 漓江自南向北纵贯全境 D. 气候条件有利于生物的生长,土壤中有机质积累丰富

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