江苏省盐城市亭湖新区实验学校七年级语文上册 第2课《繁星》课堂作业 苏教版.doc

第2课《繁星》课堂作业 1、注音或写汉字： 摇摇欲zhuì （ ） shà（ ）眼 眨（ ）眼 yíng（ ）火虫 半明半昧 （ ） 模（ ）糊 模（ ）样 李fèi（ ）甘 2、常识填空： 《繁星》的体裁是 ，作者________，现代著名的小说家、散文家。他所创作的小说《________》、《________》、《________》合称为《激流三部曲》。 4、阅读课文第三小节，回答下列问题： ①、试用简洁的语言概括第③段内容： ②、请体会“深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星”一句中“悬”字有什么好处？ ③、选文中与“仿佛回到了母亲的怀里似的”意思呼应的句子是哪句？抒发了作者怎样的 心情？ 5、阅读材料，回答问题： 那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段《 》，我听得特别有滋有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听悦耳极了。尽管他只讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限遐想，在母亲的摧促下，含泪上床。 ①、根据材料信息，在书名号处填上中国古典四大名著之一：《 》 ②、文中划波浪线的部分可以用一个成语来概括：__________________。 ③、文中有一个错别字和一个用得不恰当的关联词，划出并修改。 错别字的正确书写是： _________。正确的关联词是： __________。 ④、划横线的句子是一个病句，应改为： ⑤、根据对联回答： “独行千里报主之志坚，义释华容酬恩之谊重”对联中称赞的是 ，所报答的“主”是 ，“义释”的又是 。 繁星课堂作业答案