江苏省苏州市第五中学高考历史总复习 专题四 20世纪以来中国重大思想理论成果教学素材 人民版必修3.doc

江苏省苏州市第五中学高考历史总复习 专题四 20世纪以来中国重大思想理论成果教学素材 人民版必修3 1、孙中山的三民主义 了解三民主义的基本内容 即民族主义、民权主义、民生主义。民族主义——“驱除鞑虏，恢复中华”即以革命的暴力推翻清王朝的反动统治，争取实现民族的独立自主，也就是孙中山所主张的民族革命。民权主义——“创立民国”即进行政治革命，推翻封建帝制，建立资产阶级共和国，这是孙中山三民主义的核心，是“政治革命”的根本，它从理论上解决了革命派迫切需要解决的夺取政权和建立政权的问题。民生主义——主要内容是“平均地权”也就是孙中山主张的社会革命。是资产阶级的土地革命纲领。 理解新三民主义的实质性飞跃 在民族主义方面，旧三民主义突出“反满”矛头指向清王朝，新三民主义则提出了反对帝国主义的目标；在民权主义方面，过去只是抽象地提倡“自由、平等、博爱”，现在主张普遍平等的民权；在民生主义方面，过去只有“平均地权”的政纲，现在则提出了平均地权和节制资本的办法，承认“耕者有其田”，并谋求改善工人和农民的生活。 认识三民主义在推动辛亥革命和新三民主义在推动国民大革命中起的作用 三民主义，是中国近代资产阶级的民主革命纲领，集中反映情况资产阶级对民主政治的追求和在中国发展资本主义的要求，反映了中国人民争取民族独立和国家富强的愿望，代表队时代前进的方向。三民主义在辛亥革命时期发挥了巨大的作用，成为鼓舞人民群众进行革命斗争的理论旗帜。 新三民主义同中国共产党在民主革命阶段的纲领是基本一致的，因而它成为第一次国共合作的政治基础和大革命时期的旗帜，这是孙中山在开拓完全意义上的近代民族民主革命道路上迈出了崭新的一步。 2、毛泽东思想 了解毛泽东思想在工农武装割据、新民主主义和社会主义理论方面的主要内容 大革命失败后，以毛泽东为主要代表的中国共产党人，在进行武装斗争、土地革命和创建农村革命根据地的实践中，开辟了一条独特的革命道路，即农村包围城市、武装夺取政权的道路。 新民主革命理论：A中国的社会性质和社会主要矛盾决定中国革命必须分两个步骤民主革命和社会主义革命。区别新旧民主革命的根本标志是无产阶级领导权问题。B中国革命的动力和前途问题，革命动力是工人阶级、农民阶级、民族资产阶级和部分大资产阶级。新民主主义革命发展前途必然是社会主义。 社会主义革命与建设理论：A依据新民主主义革命胜利所创造的向社会主义过渡的经济政治条件，采取社会主义工业化和社会主义改选同时并举的方针，实行逐步改选生产资料私有制的具体政策，从理论和实践上解决了在中国这样一个经济文化落后的大国中建立社会主义制度的艰难任务。B提出人民民主专政的理论，丰富了马克思列宁主义关于无产阶级专政的学说。C强调在社会主义制度下必须严格区分并正确处理敌我矛盾和人民内部矛盾。D强调要从中国是一个大农业国这种情况出发，以农业为基础，正确处理重工业同农业、轻工业的关系，充分重视农业和轻工业，走出一条适合中国国情的工业化道路。 认识毛泽东思想的深远影响 毛泽东思想的精髓是实事求是、群众路线和独立自主。它是马克思主义评剧中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果，是夺取中国革命胜利的理论武器，是社会主义中国立国建国的思想政治基础，是建设中国特色社会主义理论依据 思想渊源的理论先导，同是中华民族团结振兴的精神支柱。 3、邓小平理论 了解邓小平建设中国特色社会主义理论的主要内容 ①在社会主义发展道路问题上，强调走自己的路，以马克思主义为指导，以实践作为检验真理的唯一标准，解放思想，实事求是。②在社会主义的发展阶段问题上，作出了我国还处在社会主义初级阶段的科学论断。③在社会主义的根本任务问题上，指出社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。④在社会主义的发展动力问题上，强调改革也是一场革命，也是解放生产力，是中国现代化的必由之路。⑤在社会主义建设的外部条件问题上，指出和平与发展是当代世界两主题，必须坚持独立自主的和平外交政策，为我国现代化建设争取有利的国际环境。⑥在社会主义建设的政治保证问题上，强调坚持四项基本原则。⑦在社会主义的战略步骤问题上，提出分三步走战略。⑧在社会主义的领导力量和依靠力量问题上，强调中国共产党是社会主义事业的领导核心。⑨在祖国统一的问题上，提出“一个国家、两种制度”的创造性构想。 认识邓小平理论对建设中国特色社会主义的指导意义 邓小平理论的精髓是解放思想、实事求是。实践证明，作为毛泽东思想继承和发展的邓小平理论，是指导中国人民在改革开放中实现社会主义现代化的伟大旗帜，是当代中华民族的强大精神支柱。它是马克思列宁主义与中国实际相结合的第二次历史怀飞跃的理论成果，成为指引中国共产党继续前进的旗帜。