江苏省连云港东海县平明镇九年级政治全册 笑对生活学案（无答案） 苏教版.doc

笑对生活 课题 学习目标 背诵挫折的普遍性和双重影响，我们应该怎样对待挫折？ 为什么要正确对待学习压力，客服过度考试焦虑的方法是什么？ 战胜挫折的方法有哪些？为什么说实现民族复兴需要创新？ 学习重难点 讨论挫折的普遍性和双重影响，怎样才能战胜挫折？ 为什么说实现民族复兴需要创新？ 学习过程 环 节 学习内容 教师活动 学生活动 自 学 与 检 测 自主学习，完成预习 知识结构简图： 自学检测： 1、 背诵挫折的普遍性和双重影响，我们应该怎样对待挫折？ 2、 为什么要正确对待学习压力，客服过度考试焦虑的方法是什么？ 3、 战胜挫折的方法有哪些？为什么说实现民族复兴需要创新？ 互 动 交 流 与 探 究 一、讨论挫折的普遍性和双重影响，怎样才能战胜挫折 学生分组讨论，形成结论 点评： 1、挫折的存在具有普遍性 2、挫折对人具有双重影响，或者给人以打击，带来损失和痛苦；或者给人以教育和磨练，使人奋起和成熟。 ——挫折是可以战胜的。 二、为什么说实现民族复兴需要创新？ 学生交流： 怎样做才能实现中华民族伟大复兴？ ——从政治、经济、文化、社会建设、生态文明，战略国策等方面入手，是全面发展的过程。 创新对实现中华民族伟大复兴的重要作用？ ——勇于创新是战胜困难和挫折的必由之路。 ——创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。全社会、全民族的创新精神和创新能力，是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大动力。 目 标 检 测 1、（四川乐山）法国作家巴尔扎克说：“挫折对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”这句名言给我们的启示是：（ ） ①挫折一定孕育着成功②挫折是一把双刃剑 ③挫折越多越好 ④挫折虽然可能成为成长和发展的障碍，也可以成为人生经历中的宝贵财富 A.①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 2.(2009.四川攀枝花)张怡宁在2008年北京奥运会上尽显“一姐”的风采，但是在她的夺冠之路上，并非一帆风顺，他曾多次重大赛事中连连失利。这些失利，使他清醒认识到，当技术水平达到一定高度以后，比赛就不仅是比技术，更是比心理。张怡宁的经历说明（ ） ①人生难免有挫折 ②挫折一定能使人走向成功 ③要以积极的心态面对挫折 ④要提高战胜挫折的能力 A. ①③④ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①②③ 3——7题略。 设计意图 考察学生对挫折双重影响、普遍性、战胜挫折的方法掌握情况。 考察学生是否认识到挫折是可以战胜的。 选择题主要考察学生对基础知识的理解和应用。 导学案中第七题：考察学生对挫折的正确认识，以及在练习中的应用情况。 教 学 心 得 人生难免有挫折 勤奋学习 善于学习 笑对生活 战胜挫折 开拓进取