江苏省连云港市灌云县伊芦中学八年级语文上册 草（第1课时）教学案 苏教版.doc

草 年级 八 学科 语文 执笔 审核 课题 草 课型 新授 章节 1∕2 备课时间 学 习 目 标 1．体会动作描写、神态描写、心理描写以及细节描写的表达作用。 2．理解课文塑造了以周副主席为代表的老一代无产阶级革命家的高大形象。 重 点 难 点 重点：理解文中关键语句的深刻含义。?难点：理清课文的线索。? 教 学 过 程 一、导入 1．作者简介 王愿坚，山东省诸城县相州镇人。当代作家。创作《党费》《粮食的故事》《七根火柴》《普通劳动者》等十多篇短篇小说。 2．关于“草地” 课文中的“草地”特指松潘草地，即松潘高原。在四川省阿坝藏族羌族自治州北部。为阿尼玛卿山、岷山和巴颜喀拉山之间的高原。平均海拔3000米左右。多草甸、沼泽。为四川省主要牧业基地。1935年中国工农红军长征经过这里。 二、 检查预习情况 给加点的词注音： 焦灼（zhuó） 湿漉漉（lù lù ） 飒飒（ sà sà ）蔫巴（niān） 踉踉跄跄（liàng qiàng） 绽（zhàn ）开 愠怒（yùn） 三、 整体感知悟精神 1．同学们轻声朗读课文，了解课文内容。 2．用简要的语言概述这篇课文主要内容。 四、抓住线索理情节 战士误食野草　班长摸黑报告——撇开毒草忙救人　引出担架设悬念——主席下令辨毒草　不顾安危尝毒草——平易近人议吃草　启迪战士悟真理理清思路，分析结构 五、比较阅读 比较阅读《七根火柴》思考： 1．这篇小说的线索是什么？主人公是谁？ 2．假如让你来围绕这篇小说的情节设计一次活动，你准备如何安排？写出你的方案。（可以以历史博物馆的解说员的身份介绍七根火柴，可以以招聘导演和演员的形式从人物入手理清情节） 六、布置作业 课外阅读五愿坚的作品。 课后笔记：