12本Java上机实验课案.doc

1、要求用户输入(BufferedReader)三条边的长度（float Float.parseFloat()），判断（if..else） 并输出这三条边能否组成一个三角形。 2、如果一个整数按反向顺序放置后仍然与原数相等，称为回文数（如： 12321）。 编程：要求用户输入一个5位的整数，判断此数是否为回文数。 （注意：对一个5位整数n（int类型），要取出它的万位（n/10000）、千位(n%10000/1000)、十位(n%100/10)和个位(n%10)，如果万位＝＝个位千位＝＝十位，则为回文数） 3、要求用户输入一个学生的成绩(0~100)，判断并输出该成绩的等级（switch）。 switch(score/10){ } 4、要求用户输入一个年份和月份，判断该年该月有多少天。（switch） switch(month){ case 1: case 3: ..... case 4: case 6: ....... case 2: if(){}else{} break; default: ...... } 5、利用while循环计算1+4+7+10+13+16+19+...+58 6、利用while循环计算2+6+18+54+162+486+1458 7、1、求a+aa+aaa+aaaa+....+aaaaaaaaaaa的和,要求a(1~9)由用户输入， 式子的项数n也由用户输入。比如，2+22+222+2222+22222，a=2,n=5. p=p*10+a; sum=sum+p; //式子有多少项，循环就是多少次 //循环体中先计算当前项（找到一个表达式表示前后两项的关系， //“前后两项”使用同一个变量p） //然后累加到sum上 8、请编程验证一下“角谷猜想”：对任意的自然数，若是奇数，就对它乘以3加1； 若是偶数就对它除以2；这样得到一个新数，再按上述奇数、偶数的计算规则进行计算， 一直进行下去，最终将得到1。如对自然数11， 按上述规则依次得到34、17、52、26、13、40、20、10、5、16、8、4、2、1。 要求用户输入一个自然数（正整数），然后编程输出依次变换最终得到1的过程。 n do{ if(){n=n*3+1}else{} }while(n!=1); 9、判断并输出500以内既能够被3整除又能够被6整除的整数。 //图形有多少行，外层循环就是多少次 //观察图形一行有几部分组成，外层循环的内部就有几个循环，这些循环分别用来输出有变化规律每一部分 //根据每一部分的变化规律，找出内层的循环所需的次数 10、 * ** *** **** ***** 11、 * ** *** **** ***** 12、搬砖问题：36块砖，36人搬，男人搬4块，女人搬3块，两个小孩抬1块。 要求一次搬完，问需要男人、女人、小孩各几人？ 13、编写程序：输出如下图型（提示：将一行分为3部分，分别是空格、数字递增部分、数字递减部分） 1 1 2 1 1 2 3 2 1 1 2 3 4 3 2 1 1 2 3 4 5 4 3 2 1 14、打印九九乘法表： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 --------------------------------------- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2 4 6 8 10 12 14 16 18 3 6 9 12 15 18 21 24 27 4 8 12 16 20 24 28 32 36 5 10 15 20 25 30 35 40 45 6 12 18 24 30 36 42 48 54 7 14 21 28 35 42 49 56 63 8 16 24 32 40 48 56 64 72 9 18 27 36 45 54 63 72 81 15、编写一个应用程序，要求用户输入5个整数（使用循环结构），输出这五个整数的最大值和最小值。 max初始值要比用户输入的第一个数小 min初始值要比用户输入的第一个数大 int max=Integer.MIN_VALUE;//-Math.pow(2, 31) int min=Integer.MAX_VALUE;//Math.pow(2, 31)-1 16、定义一个方法能够判断并返回