- 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
二1水能溶解一些物质课件
* 莲都区大洋路学校 陈建秋 1、什么是溶解? 2、你能用上溶解说一两句话吗? 没放入水中的食盐是什么样的呢? 实验器材:烧杯、小勺、玻璃棒、食盐、水 1、取一平匙盐,放在烧杯的水中观察。 2、轻轻的搅拌几下后观察。 3、再搅拌一会儿,静置,观察。 食盐 放置一会后 搅拌后 不搅拌 物质 食盐在水中…… 沙子 食盐 放置一会后 搅拌后 不搅拌 物质 沙子在水中…… 1、没放入水中的沙子是什么样的呢? 2、取一平匙沙子,放在烧杯的水中观察。 3、轻轻的搅拌几下后观察。 4、再搅拌一会儿,静置,观察。 实验器材:烧杯、小勺、玻璃棒、沙子、水 沙子在水中时,我看到了…… 食盐在水中时,我看到了…… 没有溶解 食盐在水中 沙子在水中 我们的结论: 溶解 面粉在水中…… 1、取一小匙面粉,放入盛水的玻璃杯内,观察。 2、用玻璃棒轻轻搅拌,观察。 3、把它放置一会儿,观察。 面粉 沙子 食盐 放置一会后 搅拌后 不搅拌 物质 1、把面粉放在水里,观察: 与沙+水比较 与盐+水比较 请问:更像前者还是后者? 2、然后搅拌,观察: 与沙+水比较 与盐+水比较 请问:更像前者还是后者? 3、静置一会后,观察: 与沙+水比较 与盐+水比较 请问:更像前者还是后者? 请问:面粉在水中溶解了吗? 沉淀在水底 分散在水中 不变 面粉 不变 不变 不变 沙子 颗粒消失 颗粒慢慢消失 颗粒慢慢变小 食盐 放置一会后 搅拌后 不搅拌 物质 过滤实验 1、把滤纸对折两次后,沿一条边打开,放入漏斗。 2、让漏斗下端的管口靠近烧杯内壁。 3、略倾斜玻璃棒,一端对着三层滤纸,沿着玻璃棒慢慢导流液体进入漏斗。 2 3 过滤食盐和水、沙和水、面粉和水的混合物 食盐、沙、面粉在水中的比较 面粉留在滤纸上 沉淀在水底 分散在水中 不变 面粉 沙留在滤纸上 不变 不变 不变 沙 没有出现颗粒 颗粒消失 颗粒慢慢消失 颗粒慢慢变小 食盐 过滤后 放置一会儿 搅拌后 不搅拌 现在你认为:面粉溶解了吗? *
您可能关注的文档
- 了解传统节日弘扬非物质文化课件.ppt
- 争创文明单位的申请报告课件.doc
- 争做环保小卫士主题班会.ppt
- 123单元电动机空载运行记录.doc
- 123DDesign实用(二).doc
- 事业单位会计.ppt
- 了解知识才能转正.ppt
- 事业单位数量关系+资料分析.doc
- 事业单位会计制度讲解.ppt
- 12DatabaseProgramming-20151219课案.pptx
- Welcome Unit Discovering Useful Structures 教案-2024-2025学年高中英语人教版(2019)必修第一册.docx
- Unit1 Understanding ideas 教案 2024-2025学年外研版(2024)七年级英语上册.docx
- 《100以内的加减法(二)》解决问题第 2 课时(教案)-2024-2025学年二年级上册数学人教版.docx
- 《讲讲算算(1)》(教学设计)-2024-2025学年一年级上册数学沪教版.docx
- 美在民间-中国民间美术 教学设计.docx
- Unit3 Amazing animals B(教学设计)-2024-2025学年人教PEP版(2024)英语三年级上册.docx
- Unit6 Work quietly Part B(教学设计)-2023-2024学年人教PEP版英语五年级下册.docx
- 《30米快速跑》教学设计() 体育三年级下册.docx
- Unit3 第2课时 (教学设计)Story time三年级英语上册同步高效课堂系列(译林版三起·2024秋).docx
- 化学:1.1.2《原子结构》教案(鲁科版必修2)化学.docx
文档评论(0)