二下《难忘的泼水节》李秋霞.ppt

二年级下册第三单元整体识字课型 11、难忘的泼水节 12、北京亮起来了 贵港市港北区西江中心小学 甘瑜 ①凤 ②凰 ③恩 ④敲 ⑤襟 ⑥褂 ⑦寿 ①咖 ②啡 ③踩 ④端 ⑤蘸 一、认一认，圈一圈（识字目标卡） 先出示第11课《难忘的泼水节》的12个生字,学生利用自己手中的识字目标卡（样子和上面一样，数字符号是为了在小组交流时方便使用）,根椐已有的知识、生活经验等自主识字,把会认的字圈起来。 教学模块一(认,议,读) 凤凰花　　　蘸了水　 对襟白褂　　踩着地毯　　端着银碗　 健康长寿 　咖啡色长裤　周恩来总理 　敲起象脚鼓 二、读一读,圈一圈（识字训练卡） 　　在刚才的识字中,如果有不认识的字,通过读《难忘的泼水节》中的词语、短语，把通过读词认识到的生字，在第一张识字目标卡上再圈出来，第二次圈的时候可以用上不同色彩的笔，表示识字量的增加,学习的进步。 ①临 ②烁 ③辉 ④煌 ⑤夺 ⑥伟 ⑦犹 ①焕 ②府 ③炫 ④繁 ⑤扮 ⑥宫 ⑦幕 ⑧幢 三、认一认，圈一圈（自主识字） 《北方亮起来了》共15个字，学法和《难忘的泼水节》一样。 夜幕降临 灯光闪烁 　 金碧辉煌 光彩夺目　 焕然一新　 繁华的大街 古老的故宫 一幢幢高大建筑物 四、议一议,圈一圈（小组交流识字） 　　　　经过自己认自己圈环节后，学生把自己还不认识的字，在小组内通过“我读你听，你读我听”、“领读”等形式，互相学习，识记生字。 五、集体识字 凤凰花 褂 幕 蘸 咖啡 襟 小组长把自主识字、小组识字后，组员仍然不理解、读不准的生字收集起来，交给老师，师生共同学习。（教师预设相关图片等资料。） 火红凤凰花儿开，迎接贵客周恩来。 对襟白褂咖啡裤，手里敲着象脚鼓。 踩着鼓点跳起舞，笑容满面同欢度。 手端银碗蘸清泉，真诚泼洒祝福水。 傣族人民心里美，祝福总理寿无疆。 总理人民心连心，互泼互洒情意真， 一九六一泼水节，人民永远记在心！ 读一读（语境识字） 教学模块二 读一读（语境识字） 夜幕降临，北京就亮。 华灯闪烁，长安街上。 天安城门，金碧辉煌。 雄伟故宫，光彩夺目。 焕然一新，是王府井。 五彩灯光，装扮大街， 古老北京，变不夜城！ 风　　 凤 突然刮起的狂（ ），把（ ）仙花的花瓣都吹落了。 思 恩 我们要有一个认真（ ）考的大脑，一颗懂得感（ ）的心。 襟 褂 洗脸时，我不小心把长马（　　）的衣（ ）弄湿了。 踩 彩 穿迷（ ）服的王刚（ 　）到了我的脚，疼得我想哭。 蘸 瞧 我用毛笔（ ）了些墨汁，（ ）了一眼字帖，就急急忙忙写起毛笔字来。 焕 换 我（　）了一件新衣服，整个人感觉（　　）然一新了。 辨一辨，读一读（分辨字形） 教学板块三 　　五十六朵奇葩　南粤的雄狮 稷山的花鼓 　目不暇接 镶满珍珠 从空中俯瞰 美丽的雕塑 　 读一读，认一认 教学板块四(两翼生字) 教学模块五：写一写 指导书写生字时，先把生字按结构进行归类，老师在和学生一起归纳每类字的书写特点后，每类字只示范指导一个难写易错的字，剩下的字，学生自己观察书写。 正确、美观地书写《难忘的泼水节》《北京亮起来了》的生字。 《新语文主题阅读》 《东方之珠――上海》 写一写 作 业 《主题式·经典诵读》 《五十六朵奇葩，共享奥运光荣》 读一读