江西省修水县第一中学2013-2014学年高二历史下学期第二次段考试题（含解析）.doc

江西省修水县第一中学2013-2014学年高二历史下学期第二次段考试题（含解析） 一、选择题（每题2分共25题50分） 1.阿奎那曾把亚里士多德的“三段论”逻辑引入基督教教义中，他认为，既然自然界最终只有一个权力(大前提)。上帝是宇宙的主宰，君主是世俗统治者(小前提)。那么，君主是神圣的(结论)。这一论断 A.大前提正确，小前提错误，结论错误 B.大前提错误，小前提正确，结论错误 C.大前提、小前提以及结论都是错误的 D.大前提、小前提以及结论都是正确的 【答案】C 【解析】考点：“自然界最终只有一个权力”是阿奎那的主观臆想，并没有经过科学验证；上帝是宇宙的主宰，本身就是错误的；君权是神圣的，是建立在其大前提和小前提成立的条件下的，由此可知，阿奎那的大前提、小前提和结论都是错误的。 【解析】考点：本题考查学生再认与再现知识的能力。斯宾诺莎认为，只有在民主政治中，所有的 人才能够平等，才可以享有宗教信仰、思想和言论自由，为此他提出了“政治的目的是自由” 的论断。A、B、C 三项均与其民主思想不符。故选D。 【解析】考点：启蒙运动。“一切权力属于人民，因而一切权力的表现和运用必须体现人民的意志”体现了卢梭的人民主权说，B对应伏尔泰，C对应孟德斯鸠，D虽是卢梭的主张但没有体现，因此选A. 4.17世纪上半期，英国议会先后通过《权利请愿书》、《大抗议书》，其共同目的是 A. 用法律维护资产阶级和新贵族的利益 B.用法律保护资本主义的发展 C. 用法律限制国王滥用权力 D.用法律确保共和制的实现 【答案】A 【解析】考点：《权利请愿书》、《大抗议书》的目的都是以明确的法律条文限制国王的专制权力。 【解析】考点：解答本题抓住“英国资产阶级革命期间”，结合材料信息“他一个人的野心而使所有善良的人的希望破灭了”，可以判断是抨击克伦威尔的军事独裁统治，故答案为。 【解析】考点：英国君主立宪制。1689年英国颁布《权利法案》，民主制度初步建立，资产阶级和新贵族掌握政权，但民主制度还不完善，实行的是寡头政治，大部分人没有选举权，故项是正确答案。 7. 1620年，102名移民乘“五月花号”到达北美。上岸前，他们签订了被称为美国民主政治基石之一的《五月花号公约》：“以上帝的名义……签立盟誓，将我们自己归入一个民主政体……颁布、指定和规划这些公平和平等的法律、政令、法规、宪法以及行政机关……”这一公约的内在精神最可能源自 A. 《权利法案》 B.《独立宣言》 C. 英吉利的清教 D.法国启蒙思想 【答案】C 【解析】考点：美国民主制的萌芽。1620年，102位移民 美洲，签订了《五月花号公约》，从内容上看这明显符合英国清教的基本教义，追求自由和民主，故选C。ABD项均错误，与材料时间不符。 8.美国《独立宣言》被马克思称为人类历史上“第一个人权宣言”，以下理由最符合马克思本意的是 A. 宣告了美利坚合众国的诞生 B. 最早阐述了天赋人权的政治纲领 C.是争取民族独立战争胜利的旗帜 D.宣告了英国殖民统治的结束 【答案】B 【解析】考点：《独立宣言》。解题关键是理解“人权宣言”的含义，而最早阐述了天赋人权的政治纲领是美国的《独立宣言》。 【解析】考点：《人权宣言》。 此题要用排除法，②项明显错误，美国的《独立宣言》出现的时间要早于法国的《人权宣言》，排除该项，故选D。 【答案】C 【解析】考点：《中华民国临时约法》。《中华民国临时约法》是辛亥革命的重要的成果，体现了资产阶级的愿望和要求，反映了西方启蒙思想的相关内容，是西方民主思想和民主政治影响的结果，故选C。 11.法国史学家基佐在论述英国革命时说：“没有一种旧因素彻底消亡，也没有一种新因素彻底胜利，或者某一种原则取得了独霸的优势。”这一特点集中体现在英国 A. 确立了君主立宪制 B. 1832年的议会改革 C．制定了第一部成文宪法 D.形成了责任制内阁 【答案】A 【解析】考点：英国政体的特点。本题考查知识迁移及解读材料的能力，回顾已学史实可判断出《权利法案》具有宪法性质，但并非英国的宪法，。、D不是英国资产阶级革命的直接结果，；光荣革命标志着英国资产阶级革命的结束，它是当时英国新旧势力相妥协的结果，其后，君主立宪制确立起来。 12.在英国君主立宪制的建立过程中，1701年颁布的《王位继承法》发挥了重要作用。该法规定，国王所作的任何决定必须由同意该决定的大臣签署方能生效。这一规定的目的在于 A.防止国王独断专行 B.扩大议会的权力 C.加强国王对内阁的控制 D.扩大国王的行政权 【答案A 【解析】考点：英国君主立宪制。本题旨在考查学生对