河北省保定市第十七中学初中生物 专题1-10复习学案（无答案）.doc

专题1-10复习学案 专题复习一 科学探究 【目标导航】 1、明确科学探究的一般过程。 2、尝试完善、设计对照实验。 3、总结探究实验的做题规律。 【重要概念】 1．科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径。 提出问题是科学探究的前提，解决科学问题常常需要作出假设。 科学探究需要通过观察和实验等多种途径来获得事实和证据。设置对照实验，控制单一变量，增加重复次数等是提高实验结果可靠性的重要途径。 科学探究既需要观察和实验，又需要对证据、数据等进行分析和判断。 科学探究需要利用多种方式呈现证据、数据，如采用文字、图表等方式来表述结果，需要与他人交流和合作。 的实验，叫做 实验。在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验或模仿实验的某些条件进行实验，叫做 实验。 3、科学探究的一般过程： →作出假设→ →完成实验 → →表达交流 提出问题：具有研究价值，是一个疑问句。 作出假设：根据已有知识，对问题答案提出可能的设想。 4、注意事项 对照性：实验可包括 组和 组；其中， 组结果通过实验尝试才能知道；而 组结果是实验前预知的； 设计实验 单一变量：两组对照装置中，只有 条件不同；探究的问题直接就是实验变量； 多个个体参与实验：避免 性； 重复实验：实验结果取 值，减少实验 ； 专题复习二 生物体的结构层次 【目标导航】 1、说明显微镜的基本构造、作用、使用方法及临时装片的制作方法； 2、区别动植物细胞的结构并阐明细胞是生命活动的基本结构功能单位； 3、描述细胞分裂、生长、分化的基本过程； 4、识别植物体、人体的基本组织； 5、描述植物体、人体的结构层次； 6、说明单细胞可以独立完成生命活动； 【重要概念】 1.细胞是生物体结构和功能的基本单位。 2.动物细胞、植物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体等结构，以进行生命活动。 3.相比于动物细胞，植物细胞具有特殊的细胞结构，例如叶绿体和细胞壁。 4.细胞能进行分裂、分化，以生成更多的不同种类的细胞用于生物体的生长、发育和生殖。 5.一些生物由单细胞构成，一些生物由多细胞组成。 6.多细胞生物体具有一定的结构层次，包括细胞、组织、器官（系统）和生物个体。 【知识网络构建】 目镜和 ：有不同放大倍数 1、显微镜结构 ：大范围升降镜筒； 细准焦螺旋：使物像更 ；转换器：安放和转换 ； 遮光器：有大小不同的 ，调节穿过通光孔的 ； 反光镜：平面镜反光能力 、凹面镜 ； 取镜和安放： 握镜臂，托镜座放在距实验台边缘，略偏转动，物镜较的光圈对准通光孔。眼注视目镜，右眼转动，视野。玻片标本放在载物台上，用压住，标本正对通光孔调焦：转动 ，使镜筒缓缓 ，直到物镜接近 为止（眼睛一定要看 ）。双眼 ， 眼看目镜，同时逆向转动 ，使镜筒缓缓 直到看清物像为止。再略微转动 ，使物像更加清晰。 （1）显微镜的放大倍数等于 和 放大倍数的 ； （2）显微镜是对观察物 （长度/面积）的放大； 3、重要结论 （3）物像是与实物相反的 像；玻片移动方向与物像移动方向 ； （4）物镜放大倍数越小，视野范围越 ，看到细胞数目越 ，物像越 ，光线越 ； （5）目镜越短，放大倍数越 ；物镜越短，放大倍数越 ； （6）视野中的污点有三种情况：物镜上，目镜上， 上； （7）光线依次通过反光镜、光圈、 、玻片标本、 、镜筒、 ，进入眼睛。 ：切取的薄片，如：叶横切； 涂片：用 材料经 制成，如：血涂片； （1）分类 ：撕下或挑取少量材料制成，如： 、 ； 4、玻片标本 洋葱表皮细胞装片步骤依次：擦、 （凊水）、 、展、 、 ； （2）装片制作 人体口腔上皮细胞装片步骤依次：擦、滴（浓