河北省保定市高阳中学2014-2015学年高三物理上学期第三次周练试题.doc

河北省保定市高阳中学2014-2015学年高三物理上学期第三次周练试题 1．一物体做直线运动，其加速度随时间变化的a－t图象如图所示．下列v－t图象中，可能正确描述此物体运动的是(　　) 2．质点做直线运动的v－t图象如图所示，规定向右为正方向，则该质点在前8 s内平均速度的大小和方向分别为(　　) A．0.25 m/s　向右　　　　 B．0.25 m/s　向左 C．1 m/s　向右 D．1 m/s　向左 3．如图所示的x－t图象和v－t图象中，给出四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，关于它们的物理意义，下列描述正确的是(　　) A．图线1表示物体做曲线运动 B．x－t图象中t1时刻v1v2 C．v－t图象中0至t3时间内3和4的平均速度大小相等 D．两图象中，在t2、t4时刻2、4开始反向运动 4．小张和小王分别驾车沿平直公路同向行驶，在某段时间内两车的v－t图象如图所示，初始时，小张在小王前方x0处(　　) A．若x0＝18 m，两车相遇1次 B．若x018 m，两车相遇2次 C．若x0＝36 m，两车相遇1次 D．若x0＝54 m，两车相遇1次 ．如图，物体P静止于固定的斜面上，P的上表面水平．现把物体Q轻轻地叠放在P上，则(　　) A．P向下滑动 B．P静止不动 C．P所受的合外力增大 D．P与斜面间的静摩擦力增大 ．力是物体间的相互作用，下列有关力的图示及表述正确的是(　　) ．一根轻质弹簧一端固定，用大小为F1的力压弹簧的另一端，平衡时长度为l1；改用大小为F2的力拉弹簧，平衡时长度为l2，弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为(　　) A.　　　　　　B. C. D. 8．如图所示，A是一质量为M的盒子，B的质量为，用细绳相连，跨过光滑的定滑轮，A置于倾角为α＝30°的斜面上，B悬于斜面之外，处于静止状态．现在向A中缓慢地加入沙子，整个系统始终保持静止，则在加入沙子的过程中(　　) A．绳子拉力大小不变，恒等于Mg B．A对斜面的压力逐渐增大 C．A所受的摩擦力逐渐增大 D．A所受的摩擦力先增大后减小 ．2013年7月4日至7月12日，中俄举行了“海上联合－2013”军事演习．演习过程中，一艘鱼雷快艇以30 m/s的速度追击前面同一直线上正在逃跑的敌舰．当两者相距L0＝2 km时，鱼雷快艇以60 m/s的速度发射一枚鱼雷，经过t1＝50 s，艇长通过望远镜看到了鱼雷击中敌舰爆炸的火光，同时发现敌舰仍在继续逃跑，于是马上发出了第二次攻击的命令．第二枚鱼雷以同样速度发射后，又经t2＝30 s，鱼雷再次击中敌舰并将其击沉．求被第一枚鱼雷击中前后，敌舰逃跑的速度v1、v2分别为多大． 10．(2014·德州模拟)如图所示，一质量不计的弹簧原长为10 cm，一端固定于质量m＝2 kg的物体上，另一端施一水平拉力F.(设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，g＝10 m/s2 ) (1)若物体与水平面间的动摩擦因数为0.2，当弹簧拉长至12 cm时，物体恰好匀速运动，弹簧的劲度系数多大？ (2)若将弹簧拉长至11 cm，物体受到的摩擦力大小为多少？ (3)若将弹簧拉长至13 cm，物体受到的摩擦力大小为多少？ 2．[解析]选B.由图象面积计算0～3 s内质点的位移s1＝2×3× m＝3 m，方向向右，3～8 s内位移s2＝2×5× m＝5 m，方向向左，所以前8 s内的总位移s＝s1－s2＝－2 m.＝＝ m/s＝－0.25 m/s，即大小为0.25 m/s，方向向左．B正确． 3．[解析]选B.图线1表示的是变速直线运动，A错．x－t图线的斜率表示速度，B正确．v－t图线和t轴围成的面积表示位移的大小，可得34，C错． t2时刻表示物体开始折返，t4时刻表示物体开始做减速运动，但没有折返，故D错 4．[解析]选AB.从图中可知速度相等时小王比小张多行驶的“面积”为18 m，故可知若x0＝18 m，二者恰好相遇，则A正确；若x018 m，则在速度相等时小王已超过小张，速度相等后，小张的速度比小王大，故还会再相遇，故B正确；同理可知C、D错误． ．[解析]选BD.物体P处于静止状态，把物体Q轻轻地叠放在P上时，P、Q仍处于静止状态．根据共点力的平衡条件解决问题． 设斜面倾角为θ，P、Q的质量分别为M、m，因物体P静止于固定的斜面上，则动摩擦因数μ≥tan θ，所受合外力F1＝0，静摩擦力f1＝Mgsin θ，把物体Q轻轻地叠放在P上，选整体为研究对象，则(M＋m)gsin θ≤μ(M＋m)·gcos θ，故P、Q仍处于静止状态．P所受的合外力F2＝0，即F1＝F2，P与斜面间的静摩擦力f2＝(M＋m)gsin θ＞f1.故选项B、D正确，选项A、C错误．如果将P、Q两物体视为一个整体，则更容易得正