二年级体育教案课件.doc

第 一 周 第 一 课 教学内容 认真上好体育课 教学任务 1、通过教学使学生了解的好处，知道体育课简单的常规要求。 2、使学生养成认真，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。 3、培养学生，养成锻炼身体的好习惯。 时间 达成目标 学习内容 教师活动 学生活动 组织形式 准备部分 10 做好准备活动，预防身体各关节受到意外伤害 一、课堂常规 二、师生问好 三、宣布本课内容 四、安排见习生 五、热身运动 1）、400米热身跑练习 2）、徒手操 1、课前常规检查 2、安排教学任务 3、口令下达要清晰有力 1、认真听讲 2、积极思考，认真学习 3、做热身跑运动，活动全身各器官 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ??? ▲ 基 本 部 分 10 10 通过本课时的教学，让学生明白什么是体育课，及体育课的教学任务，以及应该怎样上好每一节体育课。 培养学生养成成良好的运动习惯。激发学生的运动兴趣。遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。 讲解本学期体育课的要求和任务内容。让学生知道以下内容： 什么是体育？为什麽要上体育课？ 体育课是体育老师指导大家做游戏走、跑、跳跃投掷、攀爬等各种身体练习的课 体育课是锻炼身体的课。 怎样上好体育课？ 课前，要做好充分准备。穿好轻便的服平底胶鞋；清理衣兜不带尖、硬的东西；协助老师准备场地器材 2、课上，积极主动地参加各种。专心听老师讲课和练习活动，不受操场其他活动的影响；练习时，积极努力，不怕困难，遵守秩序，注意安全，与同学团结合作，并能创造出新的玩法。 课后，不要大量喝水（尤其饮料）和立刻吃东西。 教师认真讲解 教师认真讲解 教师认真讲解 教师认真讲解 要求： 学生认真听 生认真记 生积极主动学习 生积极主动学习 要求： 积极举手回答问题。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ??? ▲ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ??? ▲ 结束部分 5 积极引导放松学生的身心 一、集体放松 二、本课小结 三、回收器材 四、宣布下课 1、教师领做，情景引导 2、教师对本节课进行点评 3、清点器材 4、下课 1、情绪饱满，放松彻底 2、认真听讲 自由说说本课 3、送还器材 4、师生再见 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ??? ▲ 课后 小结 场地 器材 第 一 周 第 二 课 教学内容 齐步走—立定 教学任务 1、通过教学使学生了解，要求。 2、使学生身体姿态。 3、培养学生。 时间 达成目标 学习内容 教师活动 学生活动 组织形式 准备部分 10 做好准备活动，预防身体各关节受到意外伤害 一、课堂常规 二、师生问好 三、宣布本课内容 四、安排见习生 五、热身运动 1）、600米热身跑练习 2）、徒手操 1、课前常规检查 2、安排教学任务 3、口令下达要清晰有力 1、认真听讲 2、积极思考，认真学习 3、做热身跑运动，活动全身各器官 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ??? ▲ 基 本 部 分 10 10 通过本课时的教学，让学生明白并掌握齐步走与立定的动作方法，养成正确的走路姿势，发展身体基本素质。 通过游戏培养学生养成成良好的运动习惯。激发学生的运动兴趣。养成正确的身体姿态。 齐步走—立定 动作要领：当听到“齐步走”的口令，左脚向正前方迈出约75厘米，按照先脚跟后脚掌的顺序着地，同时身体中心前移，右脚照此法动作上体正直，微向前倾手指轻轻握拢，拇指贴于食指第二节；两臂前后自然摆动，向前摆臂时，肘部弯曲，小臂自然向里合，手心向内稍想下，拇指根部对正衣扣线，并与最下方衣扣同高，离身体约25厘米；向后摆臂时，手臂自然伸直，手腕前侧距裤缝线约30厘米。 听到“立定”的口令，左脚再向前大半步着地（约50厘米，脚尖向外约30度），两腿挺直，右脚取捷径迅速靠拢左脚，成立正姿势。 集体展示 游戏：倒走接力 游戏方法：将学生分组，并在规定跑道上进行倒走，倒走过程中不准跑步，到达终点后与下一名同学击掌后，下一名同学才准进行接力。 游戏规则： 1、行走过程中不准跑步前进， 2、到达终点击掌后下一名同学才可以走 教师认真讲解动作要领 教师认真讲解动作要领，并作正确的动作示范