河北省承德市平泉县回民中学八年级物理上册 第六章 质量与密度学案（无答案） （新版）新人教版.doc

第六章 质量与密度 学习目标：会测固体和液体的密度 重 点：会测固体和液体的密度 难 点：实验分析与实验设计 基础回顾： 1.测固体和液体的密度的原理 2.测固体和液体的质量主要用 ，测固体和液体的体积主要用 或 。 典例分析： 例1：下面是小丽在测量一块矿石密度时的主要步骤。 （1）下面的操作有哪些是必要的，请你把必要的操作按正确的顺序将序号排列出来： A．用调节好的天平测出量筒的质量为200g B．向量筒中倒进一些水，测出这些水的体积15 cm3 C．用调节好的天平测出矿石的质量28g。 D．将矿石放入量筒中，测出矿石和水的总体积25 cm3 E . 将必要的数据填入下表中，利用相应公式，求出矿石的密度。 正确的操作顺序为 。 （2）请你把必要的物理量和数据填入下表中，并求出矿石的密度： 物理量 矿石的密度kg/m3 数 据 【设计实验和进行实验】 方案A： （1）用调节好的天平测量出空烧杯的质量m1；（2）向烧杯中倒入一些牛奶，测出它们的总质量m2，则这些牛奶质量为 ；（3）再将烧杯中的牛奶倒入量筒中，测出牛奶的体积V1；（4）计算出牛奶的密度ρ。 方案B： （1）用调节好的天平测出装有适量牛奶的烧杯的总质量m3；（2）将烧杯中的一部分牛奶倒入量筒中，记录量筒中牛奶的体积V2；（3）测出烧杯及剩下牛奶的总质量m4;（4）计算出牛奶的密度ρ= 。（用m3、m4、V2表示） 【评估与交流】 通过分析交流上述两种方案后，你认为在方案 中，牛奶的 （选填“质量”或“体积”）测量误差较大，导致牛奶密度的测量值比真实值偏 （选填“大”或“小”）。 例3：小刚同学想测酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒。他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量内容及结果如图所示。 （1）他第三次测得物体的质量如图乙中祛码和游码所示，其结果m3= g； （2）请按照图甲的顺序写出对应的实验步骤： 第一步： 第二步： 第三步： （3）请你根据小刚测量的数据帮他计算出酱油的密度：（写出主要的计算步骤） 变式训练： 1.小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度． 1）用调节好的天平测量矿石的质量．当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图所示，矿石的质量是g． 2）因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按图所示方法进行测量，矿石的体积是cm3, （3）矿石的密度是kg/m3，从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值(选填“偏大”、“偏小”、“不变”)．本实验中测矿石体积的方法在初中物理中经常用到，请举一例：