河北省藁城市尚西中学2012-2013学年八年级政治下学期期末模拟试题(无答案) 新人教版.doc

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河北省藁城市尚西中学2012-2013学年八年级政治下学期期末模拟试题 一、单项选择题(下列各题均有四个选项,其中只有一个选项最符合题意,请将所选答案的字母填写在表格内相应的位置上。15小题,每小题2分,共30分。) 1.“绿色家乡,共享共建”。面对环境问题,中学生小王在向环保局投诉某些工厂偷拍偷放的同时,践行低碳生活,不乱扔废弃物,购物不使用塑料袋。小王的行为告诉我们 A公民的生命健康权受法律保护???B自觉履行义务只表现为法律鼓励做的积极去做 C在我国,公民的权利和义务具有一致性????D依法行使权利就能做合格公民 3.2013年5月,美国副总统拜登在演说时称中国是不能“另类思考”、“自由呼吸”的国度,引起了在场中国学生强烈不满。学生要求拜登做出正式道歉。这体现了中国学生①对世界和平问题的热切关注?②实施了正义行为,具有强烈正义感??③对祖国对人民的高度责任感?④履行了维护国家尊严和利益的义务A.①②③???B.①②④  C.②③④ ?D.①③④ 4.面对所谓的“问题学生”,湖南邵阳市一所中学开出了“犯错押金”,要求犯错的学生交1000元的押金。针对“问题学生”征收“犯错押金”,该校的这种做法①会伤害学生的自尊心,违反了学校保护的有关规定??②是侵犯学生合法权益的行为??③有助于激励学生奋发进取???④是不尊重学生人格尊严的具体体现A①②③???B②③④????C①②④??????D①②③④ 5.2012年“全国交通安全日”的主题是“遵守交通信号,安全文明出行”。设立“全国交通安全日”说明了国家重视保护公民的A人格尊严权?B生命健康权??C智力成果权?D财产所有权 6.2013年《政府工作报告》指出,国家财政性教育经费支出五年累计7.79万亿元,年均增长21.58%,2012年占国内生产总值比例达到4%。教育资源重点向农村、边远、民族、贫困地区倾斜……以上举措A说明我国城乡发展的不平衡状况已得到根本改善B体现了教育公平的理念,对维护社会稳定发挥了重要作用C体现了我国教育的公益性D能够缩小城乡收入差距,促进共同富裕实现 7.宋代苏轼说:“穷不忘道,老而能学”,这是把学习作为一种人生境界、一种永不停息的精神追求。这告诉我们A.要树立终身学习的观念???B.学习要废寝忘食 C.把学习作为人生的唯一追求?D.生活中要发扬艰苦奋斗精神 8.在某报社发起的“同处北纬30度,支援雅安地震灾区”活动中,小田同学捐出了自己的500元稿费。这是小田在依法行使对自己财产的A收益权??B使用权?C处分权??D占有权 9.14岁少年小军父母早已离婚,他一直与父亲以及爷爷奶奶生活在一起。2013年初,小军父亲因交通事故去世,生前没有留下遗嘱。对于小军父亲留下的遗产,可以依法继承的是A小军、小军的母亲?B小军、小军的爷爷奶奶?C小军、小军的母亲、小军的爷爷奶奶D只有小军一人 10.近来,50位中国作家联合发表“讨百度书”,称百度文库没有取得他们的授权,却收录了他们的作品,并对用户免费开放。百度文库的做法侵犯了上述作家的 A.人格尊严权?????B.智力成果权???C.姓名权?D.隐私权 11.2013年,央视“3.15”晚会曝光了美国IT巨头苹果在华的售后服务内幕,列举了苹果产品维修10大问题:更换强制留旧件;擅自更换好部件;维修损坏多敷衍;单方判断拒维修;数据损失不负责;维修换新争议大;履行义务不充分;换件欺诈骗顾客;检测维修不出据;修理拖延时间长等。苹果公司的行为①侵犯了消费者的知悉真情权?②违背了诚信的守则和要求?③是市场经济条件下的正常行为?④必须加强监管、依法惩处A①②③??B①②④?C①③④??D②③④ 12.党的十八大报告中,“公平”被提及了20多次。公平是我们社会生活追求的一个重要主题,下列对公平的理解正确的有 A公平意味着人与人之间没有差别?B公平就是多享受权利,少履行义务C公平意味着每个人都承担相应的责任得到相应的利益D公平就是让每个人都有良好的机遇和命运 13.2013年2月5日,国务院批转的《关于深化收入分配制度改革的若干意见》指出,当前我国收入分配差距依然较大,要继续深化改革,缩小居民之间收入分配的差距。下列关键词中,与这则时事材料最匹配的是A公平正义???B战略机遇??C文化发展?D质量效益 14.权力运行需要制约和监督。有人形象地将此绘成漫画(见右图)。“把权力关进制度的笼子里”有利于①防止权力被肆意滥用??②使权力失去应有作用???③使社会达到绝对公平??④保障社会的公平公正A.①③? B.①④???C.②③????D.②④ 15.安徽籍大学生苏敏(化名)报考南京市人社局一职位,却发现招聘简章标明只有“南京市户籍”才能报名。她感觉遭受“户籍歧视”,将南京市人社局告上法庭,要求对方赔礼道歉并赔偿经济损失和精神损害。此事给我

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