河南师大附中八年级历史上册 第21-22课 科学技术与思想文化教学案（无答案） 新人教版.doc

科学技术与思想文化 一、教学目标 基础知识 了 解 我国近代科技、思想文化的特征和主要成就，近代中国教育改革的史实和文学艺术巨匠的成就。 掌 握 京张铁路、侯氏制碱法、《海国图志》、《天演论》中译本等知识点，教育改革的艰难，中国近代后期时代特征对文艺的巨大影响， 能力训练过程方法 范例教学 根据课文和插图中有关的资料，讲解、分析魏源的典型事迹，指导学生“照方抓药”，主动学习有关其他三人的史实。 挖掘教材比较概括 魏源、严复、詹天佑、侯德榜取得成就的原因是共同的（精神、意识、品质、文化素养等，学科领域、时代创建京师大学堂与废除科举制的历史必然性，时代对文学巨匠、美术大师、人民音乐家、解放区文艺工作者的锻造。 讨论探索 联系原始遗存的知识举例说明“物竞天择、适者生存”道理清末新式学堂教学内容与今天学校教学内容异同之处。 情感态度价 值 观 爱国情感 魏源、严复、詹天佑、侯德榜等人救亡图存、振兴中华，努力学赶超世界先进文化，热血报国的赤子之心，讴歌民族独立，反对外来侵略是近代文艺的主旋律，仍需继承发扬。 思想意识 只有先进文化才能代表社会发展的方向，只要谁先进，就要向谁学一定的文化是一定的社会政治和经济的反映。 二 、教学重点与难点 教学重点 使学生在情感态度和价值观上得到潜移默化的良好影响，新式教育的开端和近代文艺巨匠。 教学难点 使学生掌握基础知识与概括主题思想兼而习之，帮助学生理解记忆众多易于混淆的知识。 三、学法指导 1．指导学生阅读课文，按照教师提出的问题，找出最能说明问题的具体材料。如詹天佑、侯德榜、魏源和严复的爱国精神表现在何处? 2．指导学生列表说明詹天佑、侯德榜、魏源、严复取得成就的共同原因。 3．教师引导学生归纳民国时期的时代特征，这个题目比较大。教师可以让学生结成小组分工合作，完成这个任务。学生之间互相启发，互相补充，既可以降低问题的难度，又可以培养学生协作精神。 四、 六、问题探究 1.完成下表 类 别 姓名 代表作 文 学 艺术 美 术 音 乐 2. 怎样评价《奏定学堂章程》？ 七、1. 詹天佑针对外国人对京张铁路修建中的挖苦，他说：“中国地大物博，而于一路之工，必须借重外人，我以为耻。”这种思想，表达了詹天佑的（ ? ） A. 对外国的蔑视精神? ?? B. 民族自强精神C. 以中国为荣精神?? ??? D. 立志报国精神．20世纪初，世界上最畅销的纯碱是“红三角”牌纯碱。为中国的制碱工业做出突出贡献的科学家是（?? ） A．张謇?? B．詹天佑?? C．侯德榜????? D．邓稼先 . 中国近代科学技术整体落后，但仍然出现了跃居世界前列的科学技术，这一技术产生在???????????????????????? （???? ） A. 农业科技 B. 文化教育?? C. 电子工业???? D. 化学工业 ．“此事乃吾国数千年中莫大之举动，言其重要，直无异古者之废封建，开阡陌。”严复对哪一事件的评价（?? ） A．洋务运动　???????? B．戊戌变法　C．新文化运动?????? 　D．废除科举制度.为了改变旧中国积贫积弱的状况，先进的中国人进行了顽强的探索。下列搭配，正确的一项是（?? ） A. 魏源──物竞天择，适者生存? B. 严复──“红三角”纯碱 C. 詹天佑──京张铁路????????? D. 侯德榜──师夷长技以制夷.清政府建立起包括初等、中等、高等三个学程的新式教育体制的标志是（??? ） A. 京师大学堂的创办?? B.《奏定学堂章程》的拟定 C. 科举制度的废除???? D. 新式学堂的创办 .小华喜欢看鲁迅的作品，他不可能从《鲁迅全集》中看到的作品是? （ ???） A.《狂人日记》??? B.《阿Q正传》?? C.《孔乙己》?? D.《子夜》．鸦片战争后，一些爱国知识分子开始睁眼看世界，寻求革新救国的方法。图是其中的代表人物之一。根据所学知识回答下列问题： （1）右图人物是谁？他的代表著作是什么？（2）该书的主要内容是什么？ （3）他提出的救国之策是什么呢？这一策略是什么意思呢？