二年级语文下册_语文园地五.123.ppt

试一试，加上不同的标点读一读 1、今天老师没有布置作业 2、我最喜欢看《喜洋洋与灰太狼》 3、这是一幅漂亮的画 下雨天，留客天，天留，我不留！ 下雨天留客，天留我不？留。 读读认认 cái 材——财（财产） lán 拦——栏（栏杆） dǒu 蚪——抖（抖动） hóu lóng 猴——喉（喉咙） 读读认认 财 栏 抖 喉 咙 换偏旁组成新字并组词 冷—— （ ） 沟—— （ ） 江—— （ ） 快—— （ ） 我会连 打开 方向 辨别 宝藏 寻找 窗户 我会连 指点 葡萄 发行 邮票 采摘 方向 二十四个节气 春：立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨 夏：立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑 秋：立秋 处暑 白露 秋分 寒露 霜降 冬：立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒 找挂历，看节气 清明：每年4月4日或5日，气温回升，天气逐渐转暖。 冬至：每年的12月22日或23日，此时太阳几乎直射南回归线，北半球则形成了日南至、日短至、日影长至，成为一年中白昼最短的一天。冬至以后北半球白昼渐长，气温持续下降，并进入年气温最低的“三九”。 …… * * 我的发现 日积月累 人教新课标语文二年级 下册第五单元 读读背背 口语交际 小小衣架壁上挂，一天到晚爱问“为什么”。原来，她是精灵家族的好奇宝宝。 （？） 我来猜 我来猜 胖胖的身体圆又圆。 善解人意的她，总是叫人“休息、休息”。 （。） 我来猜 大大的头，小小的尾巴， 又神气又有力。 她常躲在句子里， 叫人“慢慢来，别着急”。 （，） 我来猜 长长的球棒总是跟球儿形影不离，遇到开心的事，惊讶的事，可怕的事一个不小心，嘭的一声，把球打得又高又远。 （！） 这书上有字。 这书上有字？ 你的玫瑰没有白载！ 你的玫瑰没有白载？ 我的发现 小明迟到了 东东考满分 我的发现 句号（。）的用法： 1、用于陈述句的末尾。 例句：北京是我国的首都。 2、用于语气舒缓的祈使句末尾。 例句：请您稍等一会儿。 问号（？）的用法： 1、用于疑问句的末尾。 例句：他叫什么名字？ 2、用于反问句的末尾。 例句：难道我们不应该学习吗？ 感叹号（！）的用法： 1、用于感叹句的末尾。 例句：这花真美丽呀！ 2、用于语气强烈的祈使句末尾。 例句：马上停止射击！ 这书上有字 你的玫瑰没有白栽 我的发现 这书上有字 你的玫瑰没有白栽 。 ？ ！ ？ 小明迟到了。 瞧， 那儿有一条小鱼哩！ 我的发现 哪里有书啊？ 哗，哗，哗，雨下起来了。 头发全，无麻子，脾气不大，和顺。 头发全无，麻子，脾气不大和顺。 今年好，倒霉少，不得打官司。 今年好倒霉，少不得打官司。 我的发现 bàn jiǎo 伴——拌（搅拌） bǎng 膀——榜（榜样） mán 慢——馒（馒头） zū 祖——租（房租） 拌 搅 榜 馒 租 茂密的 乌云 满天的 空气 清新的 枝叶 成串的 故宫 深红的 葡萄 古老的 地毯 春雨 惊春 清谷天， 夏满 芒夏 暑相连。 秋处 露秋 寒霜降， 冬雪 雪冬 小大寒。 读读背背 小朋友，你要想写好小动物，首先要认真观察，并尽可能地多次观察同一个小动物。观察时，要注意以下两点： 1、 按照一定的顺序观察。一般是从头到尾或从上到下，也可以先整体后局部。 2、 观察时要抓住特点。比如，小兔的长耳朵、三瓣觜；小猫会说话的眼睛、翘胡须等。 写的时候要注意三个方面： 1 、 要有内容，有条理。一般可以按观察的顺序来说，要注意写出动物的特点。 2、 要有一定的想象。 3、 三是语言要流畅。 也可以把你和动物之间有趣的事说一说！ 例（1）：小乌龟 我养了一只小乌龟，叫旦旦，它跟我一起生活了五年多。有一次去奶奶家过年，十几天后才回来，回到家里我首先去看望我的老朋友小乌龟，可是不幸的事情发生了，