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河南省师大附中2014高中政治 5.1 意识的本质导学案 新人教版必修4
河南省师大附中2014高中政治 5.1 意识的本质导学案 新人教版必修4
学习目标
知识目标 ⑴ 识记 ○ 意识的本质。
⑵ 理解 ○ 意识是物质世界长期发展的产物。
○ 意识是人脑的机能。
○ 意识是客观存在的反映。
⑶ 运用 ○ 结合所学哲学原理,分析在从一切物质都具有的反应特性,到一切生命物质所具有的刺激感应,再到动物的感觉和心理的过程中,人的意识产生的条件,论证意识是物质世界长期发展的产物。 能力目标 通过对意识起源和本质原理的学习,逐步确立辩证唯物主义的意识观,具有正确认识意识现象、分析物质和意识的界限,把握两者之间辩证关系的能力。 情感目标 牢固树立物质决定意识的哲学观点,坚定唯物主义信仰。 学习重点、难点
重点、难点:意识的本质——意识是人脑对客观事物的反映
学法指导
讨论法 探究法 讲授法
一、意识是物质世界长期发展的产物
1、意识是 长期发展的产物。
⑴ 一切物质都具有的 是人类意识产生的物质基础。
⑵ 生物的 是人类意识产生的前提。
2、意识不仅是自然界长期发展的产物,更重要的还是 的产物。
人的意识是从 的心理发展来的,但纯粹的动物的心理活动 地形成意识。意识一开始就是 的产物, 的产物。
二、意识是人脑的机能
是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官。
1、人脑结构的 和组织的 严密性,决定了它具有产生意识的生理基础。现代脑科学研究成果证明,没有高度发达的神经生理系统—— ,就不可能有人类意识的产生。意识是 的机能。
2、意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列 实现的。意识就是在
和 系统基础上产生的反应。
三、意识是客观存在的反映
1、意识的形成不仅离不开人脑,还必须有被反映的 。意识是 的
主观映像。离开了 ,意识既不能产生,也不能发展。
2、不管是正确的意识,还是错误的意识,都是人脑对 的反映,都是客观存在通过 和 的环节,进入 并加以改造的结果。
四、总结提升:物质决定意识
从意识的起源看,它是 长期发展的产物;从意识的生理基础看,它是
的机能;从意识的内容看,它是客观存在的 。物质是先于人的意识而存在的,物质是 ,意识是 , 决定 。
探究二:众所周知,黑猩猩很聪明。据说,在英国有位名叫泰勒的医生,在归国途中,参观法国马赛的一个动物园。他所住的旅馆门前停着一辆摩托车,驾驶员是一只叫亨利的黑猩猩,它负责把泰勒送到动物园参观。从旅馆到动物园约有1.5公里的路程,当泰勒坐上摩托车后,只见亨利用毛茸茸的黑手熟练地驾驶摩托车,以大约25公里的时速前进。遇到红灯时,亨利放慢了速度,信号一变,亨利手腕一转,又操控自如地拐弯下坡,最后安全到达了动物园。
根据材料,思考下列问题:
1、聪明的亨利有意识吗?
2、为什么动物的心理不能发展为人的意识?
探究三: 1、有人认为人脑会思考,所以只要有人脑,就能产生意识。你怎样看待这种观点?
2、龙是中华民族的象征。你知道龙的形象是如何被创造出来的吗?结合本框知识谈谈,这一过程说明了什么?
探究四:请根据本框内容,概括物质与意识的关系。
(B级)2.到目前为止,人们已经知道有三十多个婴儿是由各种兽类哺育成长的,其中狼孩最多,它们虽然为人所生,但由于它们生活在动物群体中,长期脱离社会实践,不可能参加任何社会活动,虽然客观存在作用于它们的头脑,但并没有形成人的意识。这表明( )
A.人脑并非是产生意识的生理基础 B.意识并非是客观存在的反映
C.只有正常的大脑才能产生意识 D.意识是人类社会的产物
(C级)3.从意识的生理基础看,以下关于意识说法正确的是 ( )
A、自然界长期发展的产物 B、社会的直接产物
C、人脑的特有机能 D、客观存在在人脑中的反映
(B级)4.在蚂蚁界,一
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