河南省师大附中2014高中政治 5.2 意识的作用导学案 新人教版必修4.doc

河南省师大附中2014高中政治 5.2 意识的作用导学案 新人教版必修4 学习目标 知识目标 ⑴ 识记 ○ 意识的作用 ○ 一切从实际出发，实事求是 ⑵ 运用 ○ 结合所学哲学原理，谈谈人们为什么能认识世界，论证世界上只有尚未被认识的事物，没有不可认识的事物，得出世界是可以认识的结论。 ○ 列举事例，说明人能够在意识的指导下，通过实践活动改造世界。 ○ 列举生活实例，依据有关原理，说明如何做到一切从实际出发，实事求是。 能力目标 通过学习意识的作用原理，逐步培养正确认识世界、改造世界的能力。 通过学习一切从实际出发，实事求是的原理，明确正确发挥主观能动性的途径。 情感目标 保持良好的精神风貌和旺盛的斗志，投身于认识世界、改造世界的实践当中。增强自觉贯彻和执行党的一切从实际出发，实事求是的思想路线的自觉性。 重点与难点 重点：1、意识对改造客观世界具有指导作用； 2、必须坚持一切从实际出发，实事求是 难点：意识活动的主动创造性和自觉选择性 学法指导 讨论法 探究法 讲授法 一、人能够能动地认识世界 1、意识活动具有 和 。 人们在反映客观世界的时候总是抱有一定的 和 ，在实施行动之前还要制定 、 、 和 。而动物的行动是无目的的 的活动。（理解） 2、意识活动具有 和 。 ⑴意识对客观世界的反映是 、 ，并不是客观世界有什么就反映什么。 ⑵意识不仅能反映事物的 ，而且能够反映事物的 和 。它不仅能够 的对象，而且能够 、 ，能够创造一个理想或幻想的世界。 ⑶意识活动的 和 ，是人们能够认识世界的重要条件。 3、世界上只有 之物，而没有 之物。 二、人能够能动地改造世界 1、意识对改造客观世界具有 作用。 人们在意识的指导下能动地改造世界，即通过 把 中的变成 的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。（理解） 2、意识对人体生理活动具有 和 作用。意识活动 于人体的生理过程，有对生理过程有着能动的 。 三、一切从实际出发 1、含义 我们做事情要尊重物质运动的 ，从 的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的 ，以此作为我们行动的依据。 2、马克思这段话说明了什么? 探究二： 最近世界各地频发地震，引起人们关注。但人类目前的科学水平，依然无法准确预报地震。有人据此认为，世界时不可认识的。你怎样看待这种观点？ 探究三： 阅读教材第39也方框中的内容，思考下列问题： 科学家关于电脑的设计理念是怎样产生的？意识在人类改造世界的活动中是怎样发挥作用的？ 探究四： 美国心理学家罗森塔尔曾做过一个实验，他在一个班里选了10名学习最差的学生，用仪器给学生检查后对他们和班主任说，经试验证明这几个学生是班里最聪明的学生，他们都会是未来的科学家，只是你们不知道罢了。过了两个月，当罗森塔尔再次来到这所学校时，发现这10名学生都获得了很大的进步。这就是著名的“罗森塔尔效应” 思考：“罗森塔尔效应”说明了什么？ 探究五：2007年，中国经济持续过热，物价大幅上涨，继７月份ＣＰＩ以５．６％的数值创下近十年新高后，８月份又进一步达到６．５％刷新了纪录，通货膨胀的压力很大。鉴于此，中国央行连续七次上调存款准备金率、五次加息，通过这一系列的紧缩性货币政策，力争给经济降温，遏制过高的通货膨胀率。 根据材料，回答下列问题 央行采取的一系列措施反映了什么哲学道理？ 一切从实际出发，实事求是的哲学依据是什么？ 如何做到一切从实际出发，实事求是？ （B级）2．中国人民正是在长期的历史比较中，考虑选择我们党作为自己根本利益的代表，作为国家和民族复兴的领导力量。中国人民的举动主要体现了意识活动的 （ ） A．目的性和计划性 B．自觉选择性 C．主动创造性