河南省师大附中2014高中政治 9.2 用对立统一的观点看问题导学案 新人教版必修4.doc

河南省师大附中2014高中政治 9.2 用对立统一的观点看问题导学案 新人教版必修4 学习目标 知识目标 ⑴ 理解 ○ 主要矛盾和次要矛盾、矛盾主、次方面的辩证关系及其重要意义。 ○ 矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。 ⑵ 运用 ○ 运用相关原理，分析一个复杂事物中所包含的各种矛盾，理解矛盾分析法是我们认识世界、改造世界的根本方法。 ○ 运用所学原理，说明具体分析矛盾特殊性是正确认识事物、区分事物的基础，是解决矛盾的正确方法和途径。 ○ 运用唯物辩证法的矛盾观，说明社会主义和谐社会的构建。 能力目标 ⑴ 使学生初步形成在复杂事物的发展过程中分析和解决各种矛盾的能力，初步学会从错综复杂的事物中抓主要矛盾，坚持两点论和重点论相统一，对具体问题进行具体分析的能力。 情感目标 ⑵ 坚信矛盾分析法是我们认识事物的根本方法，对具体问题进行具体分析是我们正确解决矛盾的关键。 学习重点、难点 重点：主次矛盾的相互关系原理；具体问题具体分析 难点：主次矛盾与矛盾主次方面的关系 学法指导 讨论法 探究法 讲授法 知识链接 非洲土人抓狒狒有一绝招：故意让躲在远处的狒狒看见，将其爱吃的食物放进一个口小里大的洞中。等人走远，狒狒就欢蹦乱跳地来了，它将爪子伸进洞里，紧紧抓住食物，但由于洞口太小，它的爪子握成拳后就无法从洞中抽出来了，这时人只管不慌不忙地来收获措物，根本不必担心它会跑掉。因为狒拂舍不得那些可口的食物，越是惊慌急躁，就越是将食物抓得越紧，爪子就越无法从洞中抽出。想想看，狒狒们真是够傻的，只要一撒手．就可以溜之大吉，可它们偏偏不。问题就出在狒狒们太贪了，在该撒手时没能果断撒手。 思考：在现实生活中我们应该如何做出正确的选择呢？ 次要矛盾：在事物发展过程中处于 地位、对事物发展 作用的矛盾就是次要矛盾。 ②辩证关系 主要矛盾和次要矛盾 、 ，并在一定条件下 。 2、矛盾的主要方面和次要方面 不论是主要矛盾还是次要矛盾，每一个矛盾中的两个方面的力量又是 。 ①含义： 在矛盾中处于 地位，起 作用的一方叫做矛盾的主要方面； 在矛盾中处于 地位的一方叫做矛盾的次要方面。 ②辩证关系 矛盾的主要方面与次要方面既 ，又 ，并在一定条件下 。 注意：事物的性质主要是由 的 决定的。 3、方法论 主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系的原理要求我们，要坚持 和 相统一的方法论。 坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到 ，又要看到 ；在认识某一矛盾时，既要看到 ，又要看到 。 坚持重点论，就是在认识复杂事物的过程时，要着重把握 ；在认识某一矛盾时要着重把握 ，要抓住 。 探究二： 阅读课本第73页方框中的内容，思考问题。 这首诗蕴含了什么哲学道理？ 2、俗话说，“人无完人，金无足赤”，我们应该如何对待同学、老师、家长和自 己？请结合实例，谈谈你的想法。 探究三： 综合上节课的内容，请你总结一下，我们在现实生活中应该如何运用矛盾分析法。 （B级）2．杜甫诗曰：挽弓当挽强，用箭当用长；射人先射马，擒贼先擒王。其中包含的哲学道理是 （ ） A．要抓住主要矛盾，抓中心，抓关键 B．看问题要分清主流支流 C．承认矛盾的客观性，正确对待矛盾 D．既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾 （B级）3．我们必须以经济建设为中心，但也必须高度重视在政治、文化和社会生活各个方面存在的种种矛盾和问题，扎实地加以解决，坚持经济与社会相互协调发展，实现社会的全面进步。这体现的哲理诗 （ ） A．坚持两点论和重点论的统一 B．事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的 C．从整体着眼