河南省师大附中2014高中政治 第四课 探究世界的本质基础训练 新人教版必修4.doc

河南省师大附中2014高中政治 第四课 探究世界的本质基础训练 新人教版必修4 1．早期的人们把大自然奉(　　)A．人类社会是客观的自然界是客观的人与自然始终是和谐统一的人们在实践中不断改造着自然界的客观性地壳的剧烈运动会带来巨大破坏，2012年9月7日上午11时19分，云南昭通市彝良县、贵州毕节地区威宁彝族回族苗族自治县交界发生5.7级地震，再次引起人们对地震的高度关注。地壳的变化“出人意料”，体现出(　　)自然界的事物都是按照自身所固有的规律形成和发展的　②物质是不依赖于人的意识的　③事物都处于运动和变化之中　④意识对物质的存在和变化不会产生影响脑科学必威体育精装版研究成果显示，因学习而产生的“西塔波”可促进脑神经细胞生成，从而使“大脑越用越灵”的观点得到了确切的科学依据。“大脑越用越灵”的事实表明(　　)运动是物质的存在方式和固有属性物质是运动的主体人脑是意识的物质器官认识运动的主体是人的思维世界上唯一不变的是“变”。这一论断的含义是(　　)静止是世界的本原 世界上只有运动，没有静止运动是绝对的，静止是相对的 运动与静止是绝对对立的《孟子》云： “不违农时，谷不可胜食也……斧斤以时入山林，材木不可胜用也”。这表明(　　)自然界的变化是有规律的客观规律是可以被认识和改造的自然界的发展规律是客观的改造世界必须遵循客观规律在人类活动所排放的温室气体中，二氧化碳所占比例最大，对它的处理方式一般是捕捉后封存。目前，科学家正致力于二氧化碳回收再利用的研究，利用它与氢气反应，产生甲醇，再与其他物质反(　　)生产出自然界原来没有的物质形态　②解决人类社会可持续发展提出的新课题　③解决不适应生产发展要求的高耗能问题　④探索解决人与自然矛盾的可行路径漫画《山中(　　) A．自然界的客观性意识的创造性思维与存在的同一性实践的创新性树欲静而风不止”这句话反映了(　　)客观事物的存在与发展不以人的意志为转移 世界上一切现象都是物质的运动是物质的唯一特性 物质决定意识，意识对物质有反作用苏东坡《赤壁赋》中写到：“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。”下列说法中与苏东坡观点相近的是(　　)日方中方睨，物方生方死人一次也不能踏进同一条河流静即含动，动不舍静知屋漏者在宇下，知政失者在草野11． 我国地质地貌复杂，气候类型多样，自然灾害频发。因此，科学防灾减灾对经济社会发展极为重要。这里包含的道理有(　　)地理环境是社会物质生活条件的基本要素　地理气候变化虽然复杂但一定有内在规律　发挥意识的能动作用就可以防灾减灾　④顺从自然是防灾减灾的根本出路下图漫画《高抬贵手》启示我们(　　) A．认识规律必须充分发挥主观能动性必须尊重规律，按规律办事人与自然的对立是长期的规律是客观的，因而是不变的13．鉴赏古代诗词，感悟深刻哲理，传承中华文化：唐代大白居易和陈与义的古诗分别反映了什么哲学思想？8．A　 “树欲静而风不止”形象地说明了世界的物质性，A符合题意。世界上除了物质现象，还有精神现象，B不选。客观实在性是物质的唯一特性，C不选。材料没有体现意识对物质的反作用，D不选。 9．C　 题干摘录的古语意为：要是从那变化的方面去看它，那么天地间的万事万物，连一眨眼的时间都不曾保持过原状；从那不变的方面去看它，那么事物和我们本身都没有穷尽。这句话与“静即含动，动不舍静”都正确地说明了运动与静止的关系，C入选。A、B都否认了相对静止，是错误的。D意为实践是认识的来源，与题意不符。 10．B　 “天人合一”这一观点的现实意义在于引导人们承认人与自然的客观联系，与自然和谐相处，①④当选。“创造规律”、“征服自然”均为错误观点，②③可排除。