河南省扶沟县城郊乡第一初级中学七年级历史上册 第3课 中华民族的祖先学案（无答案） 华东师大版.doc

第3课 中华民族的祖先 学习目标： 1、知道炎帝、黄帝的传说，以及史实与传说的区别。 2、理解谁创造了中华民族的文化，掌握人文初祖是谁。 学习重点; 远古先民们共同创造了中华文化。 学习难点： 神话传说与史实的区别、部落与部落联盟的概念。 学习方法： 讲述法、图片演示、表格法。 学习过程： 一、课前预习： 1、? 相传距今5000年前，黄河流域分布着许多部落，_________和__________最为强大，后来同由西北发展到_______，结为_________。不久，___________在涿鹿之战中打败________。此后，中原的部落就推举________为部落联盟的首领。相传黄帝生了25个儿子，他们不断发展壮大，逐渐成为后来______的主干。 2、? _______和______被尊奉为中华民族的人文初祖。 3、传说中的主要部落分布在山西的有_____________，黄帝陵位于___________。 4、结合最后提供的资料，理解《祭黄帝陵文》。 二、课中研讨 （一）重点研讨 1、结合 “我国农业先民文化遗址分布图”和后面的考古发现回答：我国文化遗址在分布上有何特点？这些特点说明了什么？ ? ? 2、请讲一讲有关炎帝（神农氏）和黄帝的传说。 （二）深化提高 什么是神话？什么是历史事实？那么我们能通过传说了解历史吗？回答课本上看图与思考的问题。 ? （三）达标测试 ???? 　　 1.我国历史上传说中的黄帝部落和炎帝部落生活在（　） A.长江流域 　　　 B.黄河流域 　 C.珠江流域 　　　 D.淮河流域 2.黄帝部落联合炎帝部落大败蚩尤部落是通过（　） A.牧野之战 　　 B.巨鹿之战 C.涿鹿之战 　　 D.赤壁之战 3.传说中发明养蚕缫丝技术的是（　） A.嫘祖 　B.黄帝 　C.仓颉 D.伶伦 4.下列传说中的历史人物因生活俭朴、克己爱民，受到百姓爱戴的是（　） 　　　　　A.黄帝 　　B.尧 　　C.舜 　D.禹 5. 某台湾旅行团要来大陆拜祭中华民族的人文初祖，他们应该去（　） A黄帝陵 B大禹陵 C秦始皇陵 D孔庙 6. “涿鹿之战” 是历史上一次十分重要的战争，关于这次战争的描述，下列不正确的一项是 （　） A.这次战争是由炎黄部落联盟与蚩尤部落对抗的战争。 B.战争中，蚩尤被擒杀，部分部落成员退到了南方。 C.炎黄联盟由西北发展到中原。 D.以炎黄联盟的失败而告终 7.传说他发明了船和车，他的史官仓颉（jié）创造了文字，他的妻子发明了养蚕缫（sāo）丝，后人称他为人文初祖。他是 （　） A.黄帝 B.炎帝　　C.蚩尤　　 D.黄帝和炎帝 　　　　　　8.相传为后世的衣食住行奠定基础的是（? ） ?　　　　　　A、黄帝　　　 B、尧 　　C、舜 　　　D禹 9.我们了解远古时期历史的渠道有： ①遗址遗存 ②出土文物 ③文字记载 ④神话传说 ?　　　　　　A、①②③? B、①②④ C、②③④ D、①③④ 10.海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”，是因为（? ） ?　　　　　　A、华人是黄皮肤的黄种人 B、都是从大陆出去的华人 C、中华民族的主干部分是由炎黄部落联盟发展而来的? D、炎帝联合黄帝战胜了蚩尤 三、课后巩固 如何理解“传说”与“史实”？ 【资料】20世纪30年代，中华民族处于生死存亡的关头。《祭黄帝陵文》写于西安事变和平解决之后，国共两党到先祖陵前，起誓齐心抵抗外敌。此八句大意是：显赫的始祖黄帝，是我们华夏族的缔造者；后裔繁衍，香火不断，如巍峨的五岳和浩荡的黄河。黄帝聪明睿智，光芒照耀大地；建立了这丰功伟业，使中华民族雄立于世界东方。 ? 教师活动 学情分析： 检查预习情况： 导语： 精讲点拨： 课堂小结： 板书设计： 教学札记：