河南省洛阳市下峪镇初级中学九年级化学上册《第四单元 课题3 离子》练习题1 新人教版.doc

离子 5 分钟训练 (预习类训练，可用于课前) 1.按要求用正确的化学符号表示： (1)2个氮原子____________。(2)铵根离子____________。(3)地壳中含量最多的金属元素。____________ (4)1个硫酸分子____________。(5)构成氯化钠晶体的阴离子____________。(6)由硫离子与亚铁离子构成的物质____________。 思路解析：本题考查基本化学符号及其应用。 答案：(1)2N　(2)NH+4　(3)Al　(4)H2SO4　 （5）Cl-　（6）FeS 2.根据下列各组元素的原子结构示意图分析，具有相似化学性质的一组是( ) 思路解析：元素的性质，特别是化学性质与原子的最外层电子数关系密切，最外层电子数相同，其化学性质相似，最外层电子数为8（若只有1个电子层，其电子数为2），其化学性质相对稳定。故A中两种粒子都是稳定结构，化学性质相似。C中尽管最外层的电子数都为2，但前者是稳定结构，后者易失去2个电子。 答案：A 3.下列粒子结构示意图能表示原子的是_________；表示阳离子的是_________；表示阴离子的是_________。 思路解析：原子结构示意图中，弧线表示电子层，弧线上面的数字表示该层的电子数；当质子数=核外电子数时，为原子的结构示意图；质子数核外电子数时，是阳离子的结构示意图；质子数核外电子数时，是阴离子结构示意图。 答案：AD　B　C 4.质子数相同、核外电子数不同的两种粒子，它们可能是( ) A.两种不同元素的原子 B.同种元素的原子和离子 C.不同种元素的原子和离子 D.一种分子和一种离子 思路解析：两种不同元素的原子，其质子数一定不等，故A不选；同种元素的原子和离子，质子数必然相同而核外电子数一定不同，故B正确；不同种元素的原子和离子，其质子数必然不同，故C不选。一种分子和一种离子完全有可能，例如O2分子，其质子数为16，核外电子数也为16，而S2-的质子数为16，但其核外电子数为18，显然D正确。 答案：BD 10分钟训练 (强化类训练，可用于课中) 1.某元素R的原子核带x个正电荷，则R2+的核外电子总数为( ) A.x-2 B.x+2 C.x D.无法确定 思路解析：原子核的电荷数减去失去的电子数2，即为该离子的电子数。 答案：A 2.跟铵根离子（NH+4）具有相同质子数和电子数的粒子是( ) A.H2O B.LiF C.OH- D.Na+ 思路解析：NH+4具有11个质子，10个电子，应该与D相同。 答案：D 3.某元素R，其原子结构中M（第3）层电子数是L（第2）层电子数的3/4，则该元素的离子结构示意图是( ) 思路解析：根据核外电子排布可知，该原子第三层电子数为8×（3/4）=6。应该得到2个电子。 答案：B 4.经科学研究发现，元素原子最外层电子数是8或第一层为最外层且电子数为2的原子是很稳定的，而最外电子层电子数是1的元素容易失去这个电子，最外层电子数是7的原子容易得到电子，如果原子最外层电子数是4，其单质在导电方面具有某些特殊的优良性能，如硅原子最外电子层有4个电子，因而常被用作半导体材料。下列可作半导体材料的是( ) 思路解析：对本题信息的处理要注意去伪存真，排除干扰。题干中给出了半导体材料原子结构的明显信息，即原子的最外层电子数是4。 答案：C 快乐时光 读小学四年级的弟弟胖得实在不像话，大家常常取笑他。 一天，老师要他们一班同学开始在联络簿上记下“每天帮家里做的事”，弟弟怎么也想不出来，最后只好由妈妈代为填写。她在联络簿上写了：“每天帮家里吃饭”。老师的评语是：“看得出来，你很努力！” 30 分钟训练(巩固类训练，可用于课后) 1.某粒子的结构示意图为，下列说法中不正确的是( ) A.该元素原子的原子核外有2个电子层 B.该是一种金属元素 C.该粒子是阳离子 D.该粒子具有稳定结构 思路解析：题给是Al3+的结构示意图，表示的离子是阳离子，具有相对稳定结构，元素为金属元素，但它的原子核外有3个电子层。 答案：A 2.元素Mn+的结构示意图为，则下列各式正确的是( ) A.m=2+8 B.m=2+8+n C.m=2+8-n D.m=8+n 思路解析：由结构示意图可知m代表质子数，Mn+为阳离子，它的核外电子总数为2+8。根据阳离子的核外电子数=质子数－离子带电荷数的绝对值，可知质子数=阳离子核外电子数+离子带电荷数的绝对值，故m=2+8+n。 答案：B 3.核电荷数相同的粒子是