河南省洛阳市东升二中九年级化学上册《第六单元 实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质》同步测试题 （新版）新人教版.doc

实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质 【课前预习】： 1．实验室制取二氧化碳一般用 和 反应来制取，反应原理是 。 2．制取步骤： （1）连接装置并 ；（2）装药品（先装 再 ）；（3）固定装置：把试管固定在 上；（4）收集气体：用 法收集 气体；（5）验满：用一根 的木条放在 ，看是否熄灭；（6）撤去装置。 3．二氧化碳的性质： （1）由于二氧化碳既不能 ，也不能 ，且密度比空气的密度 ，所以向放有燃着的蜡烛的烧杯倾倒二氧化碳时，蜡烛会 。 （2）向滴有紫色石蕊试液的水中通入二氧化碳，紫色的石蕊试液会 ，原因是（用化学方程式表示） ；加热后，溶液又变成 ，原因是（用化学方程式表示） 。 （3）向澄清的石灰水中通入二氧化碳，澄清的石灰水 ，原因是（用化学方程式表示） 。 【课堂练习】： 1．下列有关制取干燥的氧气和二氧化碳的实验中错误的是(　 　)? 2．下图装置可以探究二氧化碳的制取和性质．关于该实验的叙述正确的是（　 　） A．浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝 B．粗铜丝能控制反应的发生和停止 C．产生的二氧化碳可用生石灰干燥 D．能验证二氧化碳的密度比空气大 3．向盛有紫色石蕊试液的试管里通入二氧化碳,紫色石蕊溶液变红,试液变红的原因是(　 　) A．二氧化碳使其变红 B．水使其变红 C．二氧化碳与水反应，生成的碳酸使其变红 D．空气使其变红 4．根据实验室制取二氧化碳的装置图（如图），回答相关问题： （1）请指出图中的一处错误（只用文字叙述即可） ； （2）小丽同学用改正后的装置制取另一种气体，其反应的化学方程式为 。 5．用下图装置在实验室收集一瓶CO2进行性质实验，据图回答问题： （1）写出图中标号仪器的名称：A是 ，B是 。 （2）检查装置气密性的操作和现象是：先用夹子夹住导气管中的橡皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，静置，若观察到 ，说明气密性良好。 （3）检验CO2是否收集满的操作和现象是：将燃着的木条放在 ，若火焰熄灭，说明已经收集满。 （4）Na、Mg等活泼金属可以在CO2中燃烧。某同学收集到一瓶CO2后，通过实验验证Mg条能够在CO2中燃烧。下列物品中他需要使用的有 。①酒精灯②铁架台③坩埚钳④砂纸⑤试管夹⑥蒸发皿 【课后巩固】： 1．实验室选择制取气体的仪器装置时，可以不考虑的因素是（ ） A．反应物的性质和状态 B．所制气体的性质 C．所制气体的颜色 D．反应的条件 2．实验室制取气体选择收集方法时，下列性质：①颜色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否与水反应，必须考虑的是（ ） A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．②③⑤ 3．下列制取二氧化碳的装置中，不能做到“随时控制反应的发生与停止”的是（　 ） A B C D 4．实验室常用排空气集气法收集干燥气体。下面是两种简易的排空气集气装置。用编号填空： (1)实验室收集CO2选用__________，收集O2用__________。 (2)如果要收集SO2应选用________，收集CH4选用_______。 5．实验装置的设计和组装是一个改进的过程，请观察下列装置并回答相关问题。 (1)A 装置中发生反应的化学方程式是 。 (2)根据A 装置的适用条件改进后得到B