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河南省洛阳市东升二中八年级政治上册《第三课 闲话家常》同步测试题 人民版
《第三课 闲话家常》
课标要求
1.认识家庭的重要性,懂得家庭文化的差别,自觉履行构建和谐家庭的责任。
2.理解中外家庭文化的差别,增强构建和谐家庭的认识,提高辨别中外家庭不同的能力。
3.了解家的观念,理解家庭教育.家规.姓名及佳节中的家文化;掌握中外家庭文化的差别;懂得中国家庭模式的发展趋向。
整体感知
中国人的“家”的观念是什么?
回眸传统了解什么? 怎样重视家庭教育?
家规有必要吗?
姓名的背后是什么?
闲话“家”常知多少? 佳节中的家文化是什么?
闲话家常
异域采风怎么样? 家庭文化差别是怎么形成的?
中外养老模式不同吗?
未来展望 中国家庭结构变迁轨迹和形式怎么样?
家庭的发展怎样更为和谐?
自主测评
一. 单项选择(下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的,请将所选项字母填入题后括号)
1.被誉为“全国自立自强优秀大学生”的洪战辉,其“背着妹妹上学”的事迹感动了中国。洪战辉的妹妹其实和他没有血缘关系,而是患有间歇性精神病的父亲捡来的弃婴。由于母亲离家出走,这位捡来的妹妹,就由洪战辉一手带大。从家庭结构来看,母亲出走后,洪战辉的家庭属于 ( )
A.核心家庭中的重组家庭 B.联合家庭中的重组家庭
C.单亲家庭的重组家庭 D.主干家庭的重组家庭
2.望子成龙,是天下父母共同的心愿。我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的高期待.严要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”,反映出 ( )
A.父母为了光宗耀祖而不顾一切 B.父母对于我们的爱
C.父母为了自己有个幸福的晚年 D.父母极端自私
大型情景喜剧《家有儿女》表现的题材范围:包括了孩子成长过程中的所有问题,如学习.交友.早恋.诚信.爱心.兴趣.习惯等引起社会.家庭关注的问题,以及与父母的观念冲突等等,在国内一度引起轰动。据此完成3-6题
3.《家有儿女》这个大家庭包括父亲夏东海,母亲刘梅,7岁的儿子夏雨,14岁的儿子刘星,17岁的女儿夏雪,偶尔还有孩子们的爷爷.姥姥.生父.生母时常介入相聚。这个家庭结构属于 ( )
A.核心家庭中的重组家庭 B.主干家庭的重组家庭
C.单亲家庭的重组家庭 D.联合家庭的重组家庭
4.在这个家庭里,五个人,两大姓。其中,刘星随母亲刘梅姓刘。刘姓中曾经有一人当选中华人民共和国第二任国家主席,他是 ( )
A.刘亚楼 B.刘伯承 C.刘志丹 D.刘少奇
5.在这个重新组合的家庭中:夏东海和刘梅分别离异过,并各自带有小孩。共同的心愿使他们生活在了一起,期望“整合”两人的爱心和智慧,培养出出类拔萃的后代。在这一点上,两人都继承了中国人传统家庭文化的 ( )
A.重视家庭教育 B.按姓氏的辈分给每个孩子取名
C.讲究家庭秩序 D.为孩子们营造温馨的传统节日
二.多项选择(下列每小题的四个选项中,至少有两项是符合题意的,请将所选项字母填入题后括号)
7.2009年9月9日,青岛市启动“关爱父母家家行”活动,通过政策解读和宣传.系列专题活动.家庭和社会互动及推荐表彰和学习先进典型等方式进行,倡导每个人都来关爱自己的父母,动员全社会都来关爱老人.服务老人。
这体现了 ( )
A.中国的养老模式是“反哺式”的,尊重孝敬老人是子女的义务
B.孝道作为一种传统美德,一直是维持社会伦理的重要支柱。
C.中国的养老模式是“接力式”的,每代人只哺育孩子
D.关注老人是全社会的责任,养老问题由社会保障体系解决是一种趋势。
8.“家是什么,是一盏灯,一个屋檐,一张柔软的床。有了灯,不再害怕夜晚没有星星和月亮。有了屋檐,不再担心风吹和雨打。有了床,累了,困了,可以
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