河南省洛阳市东升二中八年级政治上册《第九课 法律是武器》同步测试题 人民版.doc

《第九课 法律是武器》 课标要求： 1.理解法律在社会生活中的作用。 2.了解我国法律对位成年人的特殊保护，了解四大保护的基本内容。 3.学会运用法律武器维护自身权益，学习特定情境下的自我保护方法，能运用法律武器同违法犯罪行为作斗争。 整体感知： 我想有个家：1.感知家庭侵害现象 2.两部保护未成年人的专门法律 《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪犯法》 3.两部专门法有关家庭保护的内容 4.家庭侵权的法律责任和青少年如何依法维权 遭群殴的少女：1.感知学校侵权行为 2.两部专门法有关学校保护的内容 3.遇到暴力侵害怎么办 他的双脚没了：1.感知社会侵权现象 2.保障未成年人的合法权益是全社会的责任 3.侵权或不履行保护责任都要承担法律后果 自我保护大家谈：1.理解青少年需要自我保护的原因 （自身弱势地位.侵害的存在.其他保护不及时不到位） 2.具体情境下自我保护的方法 自主测评 一.单选题 1. 2013年5月8日，付师傅行走在金沙县石场乡构皮村的小路上，看见一个小女孩满身伤痕，向周围人打听得知，由于长期被父亲毒打虐待，现在已经变得精神恍惚。愤慨的付师傅立即向警方报了案。小丽父亲杨某某被派出所民警所控制。面对警方的审问，杨世海承认 开水烫头.鱼线缝嘴.跪碎玻璃.针扎手指……当这些酷刑施展在一个11岁女童的身上时，你会有何感想（ ） ①家庭的残暴给儿童身心带来巨大的伤害； ②未成年是弱势群体，需要法律给予特殊保护.国家给予特殊帮助； ③社会上每个人都有义务解救被伤害的儿童； ④该父亲道德良知缺失，严重违反了家庭保护的规定； A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 2.八年级学生张某，经常逃课上网打游戏，结交了社会不良青年，逐渐变得品行恶劣。其家长说，张某之所以变坏，责任完全在学校。你认为该家长的说法 （ ） 当我们的合法权益受到侵害时，学会寻求法律的保护固然重要，但更重要的是，我们还应该掌握自我保护的方法，譬如：（ ） ①大声呼叫，吓退坏人；②提高警惕；③遇到冒牌公务员要向他索要证件；④记清不法分子的特征；⑤拨打110报警；⑥勇敢地同不法分子作斗争 A.①②③④⑤⑥；B.①②③④⑤；C.①②③④⑤；D.①②③④ 4.下列事件属于对未成年人进行学校保护的是（ ） A.下岗工人王某虽然生活有困难，但仍然支持他的女儿完成初中学业 B.某小学举办安全意识教育讲座，指导学生提高安全意识和能力 C.某制衣厂拒收未成年人进厂打工 D.汕头市司法局开展法制宣传教育系列活动 5.在社会生活中，未成年人难免受到伤害，常常需要帮助。下列能够为我们未成年人提供法律服务和帮助的机构是（ ） A.法律服务所.律师事务所.公证处 B.家庭.学校.司法机关.政府部门 C.工厂.社会.家庭.学校.公安机关 D.公安人员.父母.老师.领导干部 6.2014年3月18日为了增强辖区内孩子们的防骗意识，延吉市北山街道丹吉社区工作人员冒充“犯罪分子”，到辖区进行一次“诱拐实验”半小时“拐”走19个孩子其中iPad拐走5个。这告诉我们（ ） 保护未成年人是未成年人自己的责任； 未成年人应增强自我保护能力； C.我国的法制还不健全； D.未成年人都没有自我保护能力 7.未成年人属于弱势群体，其合法权益更容易受到伤害，作为青少年，我们应怎样维护自身的合法权益？下列说法正确的是 （ ） 要依法维护我们的合法权益。 .要学法知法懂法守法护法。 要提高自我保护意识，增强自我保护能力。 要主动避让，忍气吞声，等待父母解决。 A B. ②③④ C.①②④ D.①③④ 二.多选题：（至少有两项是正确并符合题意） 8.放学路上，小红走至偏僻处，迎面来了几个不良少年，强迫她把身上的钱教出来请你帮小红选择几种最佳自我保护的方法（ ） A巧妙的周旋，机智脱逃； B不顾一切，与之硬拼； C交出钱财，保护自己； D记住特征，及时报警； 9.以下说法正确的有（ ） A.博物馆.爱国主义教育基地等免费向中小学生开放，游乐场所优惠向中小学生开放，体现社会保护。 B.政府给学生“埋单”，减免义务教育阶段学生的相关费用，体现学校保护。 C.父母疏于对子女的管教，违反家庭保护。 D.学校不得歧视品行有缺点.学习困难的学生，体现学校保护。 国家全面启动“扫黄打非·净网2014”专项行动，及时准确.正确引导.有效管理的网络信息管理机制，绝不给淫秽色情信息提供传播空间。,打击网络淫秽色情信息，净化网络环境，促进青少年健