河南省洛阳市东升二中八年级政治上册《第二课 家庭剧场》同步测试题 人民版.doc

《第二课 家庭剧场》 课标要求 1.理解父母为自己成长付出的辛劳，巧解与父母的冲突，能以实际行动孝敬父母和长辈，增进家庭成员之间的互相理解，进而构建和谐家庭。 2.了解与父母发生冲突的原因，学会避免冲突与解决冲突的方法，增进家庭成员之间的互相理解，进而构建和谐家庭。 3.正确理解父母的爱，理解与父母产生冲突的原因，避免与父母的冲突，学会化解与父母的冲突，掌握与父母沟通的基本方法和技巧。 整体感知 为什么发生冲突？ 　　　　　　　　　“侦探”爸爸对吗？ 如何避免冲突？ 学习可以放弃兴趣爱好吗？ 家庭剧场 怎样看待家庭剧场吗？ 学习，学习，还是学习？ 逆反心理怎么办？ 剧场内外怎么办？ 父母与子女的冲突有哪些？ 如何巧解冲突结？ 自主测评 一. 选择题 单项选择（下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号） 1.上小学，我是“妈妈贴心的小棉袄”。上中学，妈妈是“我烦心的破书包”。对于妈妈的唠叨很不耐烦，有时还说出让妈妈生气的话。产生这种变化的直接原因是 （ ） A．我们与父母看问题的方式不同 B．我们与父母的年龄差异 C．我们与父母的兴趣爱好不同 D．父母不喜欢长大的我们 2.俗话说，“严”就是爱。有的同学对父母的“学习，学习”听得不耐烦，有的因为不学习遭到父母的斥责怀恨在心。有人这样比喻亲子间的冲突：“孩子是火种，父母常常是火药，火药是怎么堆起来的？是用爱堆起来的，你对他越不断地付出，付出一分，这儿的火药多一点，有一天他让你不高兴了，他这一点，爆炸了。”这启示我们在以“逆反”言行回应父母时，要看到 （ ） A．父母对我们的爱 B．受伤害的是父母 C．父母是要负主要责任的 D．冲突是由子女引发的 3.小燕是父母的掌上明珠，父母对她百依百顺，学习成绩也不错。但有一个毛病，让父母伤心，就是经常和父母顶撞，嫌父母爱唠叨。下列说法中错误（ ） A．小燕应该赞赏父母，交往起来无烦恼。 B．要体谅父母的爱子之心 C．在家庭交往中，与父母不必太计较，要宽容 D．与父母发生矛盾时，应坚持自己的立场 4．下列同学的话语中，体现了对父母的理解的是 （　 ） A．“只要学习好，其他都无关紧要。” B．“只要是妈妈说的话，我都听从照办” C．“抚养我是父母的义务。只要我想做的，他们就应该满足。” D．“放学后我们应该尽快回家，不让父母担心。” 6．为了化解与父母的矛盾，我们要与父母进行沟通，其实就是是辨明是非.寻求最佳结果。有效沟通要掌握基本的要领。其中理解父母的有效方法是（ ） A．换位思考 B．求同存异 C．尊重理解 D．彼此理解 7. 星期五下午，林强在学校帮老师批作业回家晚了，急性子的妈妈没有了解清楚以为儿子贪玩，劈头盖脸就对儿子一顿训斥。林强满腹委屈，眼睛红红的，呆坐在沙发上，他不知妈妈为什么这样不讲道理。他该怎么办？ （ ） ①大吵大闹 ②完全不搭理父母 ③学会沟通，主动化解 ④与父母不必太计较，要宽容， A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 二，多项选择（下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号） 7.小明就经常与父亲吵架。同学每次来电话，小明的父亲都会追根问底，小明每次都会大发雷霆，与父亲吵个不欢而散。在这件事上，导致小明与父亲发生争吵的主要原因是 （ 　） A.小明长大了，真正开始懂事了 B.小明的父亲不放心小明，想知道小明的一切，小明却渴望有一片属于自己的独立而自由的天空 C.小明和小明的父亲都没有站在对方的立场上进行必要的换位思考 D.小明长大了，觉得自己应该拥有独立自主的权利，小明的父亲却还不适应小