河南省淮阳县西城中学七年级语文上册 第五单元《22 看云识天气》同步练习(无答案)(新版)新人教版.doc

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河南省淮阳县西城中学七年级语文上册 第五单元《22 看云识天气》同步练习(无答案)(新版)新人教版

22 看云识天气 一、基础知识积累 1、给下面的加点字注音。 弥漫( ) 日晕( ) 谚语( ) 峰峦( ) 粼波( ) 解释下列句子中词语的意思: ⑴云像是天气的“招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。 “招牌”: ⑵那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。 预兆: 3.指出下列说明语句,哪些是生动说明,哪些是平实说明。 ⑴那最轻盈、站得最高的云,叫卷云。( ) ⑵天空的薄云,往往是天气晴朗的象征。( ) ⑶高积云是成群的扁球状的云块,排列得很匀称,云块间露出碧蓝的天幕,远远望去,就像草原上雪白的羊群。( ) 4.文章最后一段指出:“天气变化异常复杂,看云识天气有一定的限度。”对这句话意思的理解,你同意哪一种?(  ) A.这句话是在否定“看云识天气”的作用。 B.这句话是说明“看云识天气”的范围有限。 C.这句话是指明“看云识天气”的作用有限。 D.这句话是阐明“看云识天气”并不科学。 5.指出下列各句的说明方法: ⑴夏天,雨过天晴,太阳对面的云幕上,常会挂上一条彩色的圆弧,这就是虹。( ) ⑵卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱。( ) ⑶人们常说“东虹轰隆西虹雨”。意思是说虹在东方,有雷无雨,虹在西方将会有大雨。( ) ⑷积云如果迅速向上凸起,形成高大的云山,群峰争奇,耸入天项,就变成了积雨云。( ) 6.说明下列比喻句的本体、喻体和相似点,指出说明文运用比喻应注意的问题。 ⑴云就像是天气的“招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。 本体: 喻体: 相似点: ⑵卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱。 本体: 喻体: 相似点: 说明文运用比喻应注意: 8.美国科学家富兰克林说过这样一句名言:“空袋子难以直立。” ⑴这句名言不仅说明了一种生活现象,更蕴藏着一个深刻的道理。请说出这个道理。 ⑵请举出一个与这句名言相符的事实来。 二、阅读分析 天上的云,姿态万千,变化无常:有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一张大棉絮,满满地盖住了天空;还有的像峰峦,像河川,像雄狮,像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。云像是天气的“招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。 9.本文段的中心意思是什么?请用简洁的语言概括出来。 10.本段的结构形式是 。 11.本段运用的修辞手法有 。 12.这段文字的说明语言有什么特点? 13.本文段为了说明云的形态之多,一连用了多个比喻,这些比喻有什么作用? 14.《看云识天气》一文中写了很多关于天气的谚语,请将你积累的关于天气的谚语写出两条。 拓展提升 (4) ,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》) (5)待到重阳日, 。(孟浩然《过故人庄》) (6) ,禅房花木深。山光悦鸟性, 。(常建《题破山寺后禅院》) (7)我寄愁心与明月, 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (8)海日生残夜, 。(王湾《次北固山下》) (9)曹操在《龟虽寿》中表达对理想执着追求的句子是: , 。 (10)在《论语》中论述学与思辩证关系的句子是,: , 。 16.班级准备开展“感受自然”的活动,请你完成下面两件事。 (1)为这次活动书写一条主题语或宣传语。 (2)在观赏风景时,你的同桌张小明准备把矿泉水瓶扔向池塘,你怎么劝说他? 17、校学生会准备于5月4日下午两点在第一会议室举行主题为“我与文明同行”的座谈会,下面是活动过程中的一些问题,需要

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