河南省漯河市第二中学2014年秋八年级数学上册 14.1.1 同底数幂的乘法学案（无答案）（新版）新人教版.doc

同底数幂的乘法 学习目标： 1.经历探索同底数幂的乘法运算性质的过程，发展推理和表达能力； 2.会灵活运用同底数幂的乘法法则。 学习过程： 一、自主学习：（自学课本95-96页内容，完成下列题目） 1.知识回顾：表示的意义是 ；表示的意义是 。 2.理解课本95页的“问题1”。 3.问题：一种计算机每秒可进行次运算，它工作秒可进 次运算。 探索： 4.在课本上完成95页的“探究”。 5.思考： 。（都是正整数）。 即 同底数幂相乘， 不变， 相加。 应用：计算： （1）＝ (2) ＝ （3）＝ (4) ＝ 二、合作交流： 9.下面的计算是否正确? 如果错，请在旁边订正。 （1） （2） （3） （4） 10.已知：， 求的值。 三、探究展示： 11.计算: (1) (2) (3) 四、拓展训练： 12.计算： (1) (2) (3) (4) (5)（ｍ是大于１的整数） (6) (7) (,是正整数）(8)（是正整数） 13. (1)若， 求的值。 (2)若， 求的值。 教（学）后感：