河南省郑州市上街实验初级中学七年级英语上册 Unit 1-2复习学案（无答案） 人教新目标版.doc

Unit 1-2复习 总第 16 课时 复习预备篇2--3 班级 学生姓名：___ 　学习 目标 上课 时间 审核 领导 岳朝军 教与学的过程 思考、点拨、小结 自主 学习自我 检测（10分） 一、就身边的物品，编对话（目标1 5分钟） 二、 动词的构成和用法 （目标1 3分钟） be动词是______ _______ _______ 单数是 _______ ______ 复数是_______ I用_____, you 用______,is用于____ ____ ____, 凡是复数都用_________ 三、巩固练习（目标2 5分钟） 翻译句子： 它是件紫色的夹克衫。 _________________________ 它是紫色. _________ 合作 交流 组内 互测 （10分） 仿照编一组新对话 A: What’s this in English? B: It’s a key. A: Spell it, please. B: K-E-Y. A: What color is it? B: It’s yellow. 四、盘点收获（课后反思）2分钟 展示 解疑 点拨 提升 （10分） 1. Spell it, please! K-E-Y（祈使句） 2. Can you spell it ? Yes, K-E-Y. （ 一般疑问句） 3.How do you spell “key”? K-E-Y. （特殊疑问句） 回答下列两个句子： Spell “ruler”, please. ____________ Can you spell “ruler”? _________________________ How do you spell “ruler”? _________________ 上街实验初级中学七年级英语导学案 总第 17课时复习预备篇 1 班级 学生姓名 学习 目标 1.通过对话复习问候他人。 2. 复习名词复数的变化的规则，及复数句子的变法。 上课 时间 审核 领导 岳朝军 教与学的过程 思考、点拨、小结 自主 学习自我 检测（10分） 一、先完成对话，然后仿照对话编新对话。 （目标1 8分钟） 二、根据例子总结名词复数的变化的规则 。 （目标2 5分钟） 三： 巩固练习（目标2 10分钟） 思考以元音开头的字母 有 ________________________________. There is _____ “u”and _____“l”in the word “ blue”. ( an a) 合作 交流 组内 互测 （10分） 补全对话 A: Good morning ,Bob ! B:___________________, Tom ! A:____________________________ ? B: I ?m fine ,thanks. __________________ ? A: I ?m fine ,too . A: _____________________________________? B: It ?s an orange . A:_____________________________________. B: O-R-A-N-G-E. A: _______________________________________? B: It?s ora
nge . A: Goodbye! B: _____________! 四、盘点收获（课后反思）2分钟 展示 解疑 点拨 提升 （10分） 观察总结名词变复数的方法： 1.Sister—sisters 2.key—keys city – cities. 3.box-boxes bus –buses watch-watches 4. man- men this –these I—we it-they am--are she--they 上街实验初级中学七年级英语导学案 总第18课时 复习Unit1 This is my sister . 班级 学生姓名 学习 目标 1.通过小组对话练习，运用句型What’ your /her /his name? My /Her / His name is..会互相问候他人并介绍姓名，电话号码. 上课 时间 审核 领导 岳朝军 教与学的过程 思