浙江省中考科学真题按章节汇编 九年级上册 第2章 物质转化与材料利用.doc

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浙江省中考科学真题按章节汇编 九年级上册 第2章 物质转化与材料利用

第2章 物质转化与材料利用 1.(2014湖州-8)太湖流域历史悠久,人文荟萃,保存下来的历史碑刻十分丰富。如图用宣纸紧贴在碑刻上,用吸取墨汁后的拓包拍打宣纸,就能将碑刻上的文字或图案清晰地拷贝到宣纸上。这张拷贝了文字或图案的宣纸就是拓片,它是记录中华民族文化的重要载体之一。下列叙述中,正确的是 ( ) A.墨汁是纯净物 B.墨汁中含有碳,常温下化学性质活泼 C.拓包对拓片的压力和拓片对拓包的支持力是一对平衡力 D.拓包拍打宣纸时会变扁是由于力能使物体发生形变 2.(2014湖州-10) “舌尖上的中国”第二季的热播让厨房再次成为人们施展厨艺的舞台,其实厨房也是同学们的家庭实验室。利用厨房中的物品不可以进行的实验是 ( ) A.探究铁制品在什么条件下生锈 B.比较不同物质在水中的溶解能力 C.用燃着的火柴检查天然气管道是否漏气 D.探究影响液体蒸发快慢的因素 3.(2014宁波-1)人类的生活和生产都离不开金属材料。下列金属制品中,主要利用金属导热性的 4.(2014杭州-15)某同学为研究相同条件下一氧化碳和氢气哪个还原氧化铁的量更多,将一氧化碳和氢气等体积混合后先通过图甲装置,再通过图乙中的仪器组合。为达到实验目的,图乙中仪器选择和连接最好的是 ( ) A.cba B.cda C.cbd D.bca 5.(2014温州-24)铁的使用非常广泛,但较容易生锈。 (1)工业上炼铁的反应原理是:3CO+Fe2O3=2 Fe+3CO2,该反应中一氧化碳(CO)会夺取氧化铁(Fe2O3)中的氧,这说明一氧化碳具有 性。[ ] (2)根据下图所示实验现象,可以得出铁生锈的条件之一是 。 6.在盐酸除铁锈的实验中,我们常会发现生锈的铁钉表面有一些气泡产生。气泡是怎么产生的?针对这一问题,同学们提出了有关假设,并设计了如图甲所示的实验方案进行探究。实验时,观察到放有铁的试管中有气泡产生,而另一试管中没有,从而验证了自己的假设是成立的。 (1)分析上述实验,你认为同学们建立的假设是 。 (2)有同学认为上述实验不够严谨,溶液中的水可能会对实验 产生影响。于是他们又进行了对照实验,请你在答题卷的 虚线框中用图示的形式将图乙的对照实验补充 (3)还有同学想:气体会不会是铁锈与水反应产生的?他认 为还要补充一个铁锈与水反应的实验,你觉得有没有必 要? 。 .金属钴(Co)与铁,化合物中常+2、+3价。下列正确的是A.CoCl读作“氯化钴” B.CoCl中钴元素的化合价+2价 C.铜能与CoCl2溶液发生反应 D.CoCl A. 铬﹥铜﹥银 B. 铜﹥铬﹥银 C. 铬﹥银﹥铜 D. 银﹥铬﹥铜 3.(2014杭州-7)某些电子集成电路常用黄金镀膜。废旧电子产品上的黄金通过某种溶液的溶解后,加入某种金属,即可回收。对黄金在电子产品上的应用和回收过程,下列说法错误的是 ( ) A.集成电路用黄金镀膜可防止线路氧化 B.回收时往溶液中加入的金属可以选用铜 C.回收时溶解黄金的溶液不会是硫酸 D.回收时加入的金属与溶液发生了化合反应 4.某密闭容器中物质变化过程的微观示意图(:●代表原子,○代表原子)。 (1)变化Ⅰ中的“一定条件”可能是 (写出一项即可); (2)变化Ⅱ发生的是 (填)化合反应分解反应.药品分类存放是实验室管理的基本要求。某校实验室的药品柜里已存放的部分药品如下: (1)若要在每个柜子门上贴上物质类别的标签,则③号柜的标签上应写 。 (2)上述柜子中的有些物质间能发生置换反应。请从柜中选择两种物质,写出它们之间发 生置换反应的化学方程式 。 .(2014金义-32)在做锌与稀硫酸反应实验时,小丽同学发现试管中产生气泡的速度先变快后变慢。这一现象引起了同学们的思考,化学反应的快慢会受到哪些因素的影响?他们设计了如下的实验方案进行探究:分三次取足量的相同质量的稀硫酸,分别与形状、质量相同的锌粒进行反应。实验数据记录如表(1)分析实验数据可以得出锌与稀硫酸反应的快慢与 有关。 (2)发现3次实验过程中总是开始阶段产生气泡逐渐变快,一定时间后逐渐变慢至停止。根据实验数据分析,锌与稀硫酸反应开始阶段产生气泡变快的决定因素是 。 (

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