浙江省嘉兴市第一中学2014-2015学年高二物理暑假作业检测（开学作业检测）试题.doc

浙江省嘉兴市第一中学2014-2015学年高二物理暑假作业检测（开学作业检测）试题 一、选择题（本题共14小题，1—10题为单项选择题，11—14为不定项选择题） 1.真空中有两个静止的点电荷，它们之间的库仑力大小为F若将它们之间的距离和带电量均增大为原来的2倍，则它们之间的库仑力大小变为 A． B．F C．2F D．4F 2.如图为某品牌自行车的部分结构。A、B、C分别是飞轮边缘、大齿盘边缘和链条上一个点。现在提起自行车后轮，转动脚蹬子，使大齿盘和飞轮在链条带动下转动，则下列说法正确的是A. 由图中信息，A、B两点的角速度之比为3：1B. A、B两点的角速度大小相等 C. A、B、C三点线速度大小相等D. A、B两点的向心加速度与飞轮、大齿盘半径成比 某人用手将g物体由静止向上提起1m，这时物体的速度为m/s（g取10m/s2），则下列说法正确的是A．手对物体做功J B．合外力做功J C．物体克服重力做功0J D．合外力做功J 4.甲、乙两球位于同一竖直直线上的不同位置，甲比乙高h，如图所示，将甲、乙两球分别以v1、v2的速度沿同一水平方向抛出，不计空气阻力，下列条件中有可能使乙球击中甲球的是A．同时抛出，且v1v2B．甲迟抛出，且v1v2 C．甲早抛出，且v1v2D．甲早抛出，且v1v2 ．把动力装置分散安装在每节车厢上，使其既具有牵引动力，又可以载客，这样的客车车辆叫做动车。而动车组就是几节自带动力的车辆（动车）加几节不带动力的车辆（也叫拖车）编成一组，就是动车组，如图所示。假设动车组运行过程中受到的阻力与其所受重力成正比，每节动车与拖车的质量都相等，每节动车的额定功率都相等。若1节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为160km/h；现在我国往返北京和上海的动车组的最大速度为480 km/h，则此动车组可能A．由6节动车加2节拖车编成的 B．由3节动车加3节拖车编成的 C．由3节动车加4节拖车编成的 D．由3节动车加9节拖车编成的 7.某电场的电场线分布如图所示，下列说法正确的是 A．a点电势高于b点电势B．c点大于d点 C．若将一正试探电荷由a点移到b点，电场力做负功D．若将一试探电荷由点移到点，如图所示，一质量为m的质点在半径为R的半球形容器中(容器固定)由静止开始自边缘上的A点滑下，到达最低点B时，它对容器的正压力为FN。重力加速度为g，则质点自A滑到B的过程中，摩擦力对其所做的功为(　　)A.R(FN－3mg)　　　　　　B.R(3mg－FN) C.R(FN－mg) D.R(FN－2mg) 如图所示，已知木板的质量为M，长度为L；小木块的质量为m；水平地面光滑；一根不计质量的轻绳通过定滑轮分别与木板和小木块连接，小木块与木板间的动摩擦因数为μ．开始时，木块静止在木板左端，现用水平向右的力F将小木块拉至木板右端，则拉力至少做的功大小为A．2μmgL B．μmgL C． D．μ(M＋m)gLA．B．C.一个不带电的小球在P点受到电场力为零，则P点的场强一定为零 D.电场中某点的场强为零，则在该点的电荷受到的电场力一定为零 12.两带电量分别为q和－q的点电荷放在x轴上，相距为L，能正确反映两电荷连线上场强大小E与x关系的是图 （ ） 13.如图所示，固定的倾斜光滑杆上套有一个质量为m的圆环，圆环与轻质弹簧一端相连，弹簧的另一端固定在地面上的A点弹簧处于原长h让圆环沿杆滑下，到杆的底端时速度为零。则在圆环下滑过程中 A．圆环机械能守恒 B．弹簧的弹性势能先减小后增大C．弹簧的弹性势能变化了mghD．弹簧的弹性势能最大时圆环动能最大a、b所示，是一辆质量m=6×103kg的公共汽车在t=0和t=4s末两个时刻的两张照片。当t=0时，汽车刚启动（汽车的运动可看成匀加速直线运动）．图c是车内横杆上悬挂的拉手环经放大后的图像，测得θ=150．根据题中提供的信息，可以估算出的物理量有 ( ) A．汽车的长度 B．4s末汽车的速度 C．4s内汽车所做的功 D．4s末汽车牵引力的功率A点的电势UA＝15 V，B点的电势UB＝10 V，则此过程中电场力做的功为 J。 16．如图a是研究小球在斜面上平抛运动的实验装置，每次将小球从弧型轨道同一位置静止释放，并逐渐改变斜面与水平地面之间的夹角θ，获得不同的射程x，最后作出了如图b所示的x－ta